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义务教育阶段学校公民教育课程建构研究

ISBN:978-7-5203-0575-4

出版日期:2017-07

页数:257

字数:258.0千字

点击量:5902次

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基金信息: 本书系2014年辽宁省教育厅科学研究一般项目(项目编号:W2014155)阶段性成果,沈阳师范大学博士、引进人才科研项目启动基金项目。 展开
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图书简介

公民教育作为未来国家教育发展的战略目标和战略主题,是我国改革要解决的重大问题。学校公民教育是提高我国公民素质、推动现代化民主社会建设的重要途径。落实公民教育需要专门的、规范的学校公民教育课程。本书针对当前我国的义务教育阶段公民教育课程现状,阐明建构该课程的必要性和紧迫性,明确建构公民教育课程的理论依据,力求在此基础上建构出公民教育课程体系,包括课程的地位、属性、目标、内容以及课程的组织形式。

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杨婕.义务教育阶段学校公民教育课程建构研究.北京,中国社会科学出版社:2017E-book.
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