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道德教育的哲学理路

ISBN：978-7-5203-4176-9

出版日期：2019-03

页数：249

字数：301.0千字

点击量：5464次

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
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本书全面深入地研究了道德教育的哲学理路。立足于规范与德性这两种“实存”的差异性评判，以如何深度解读道德教育的本真意蕴为切入点，详尽分析道德教育的价值意义和深层次危机等问题，全面展示道德教育的哲学基础之规范伦理学和德性伦理学及其学术论争，深入考察道德教育活动存在的本体基础，明确指出道德教育的发展路向和实施策略，试图对道德教育的哲学理路进行专门系统的探究，同时亦对“道德运气”这一点余论展开了沉思和论说

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