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《诗经》虚词研究

出版日期:2018-01-01
浏览次数:11次
简介: 自古至今,研究《诗经》的专著汗牛充栋,然而截至目前,尚无一本研究《诗经》虚词的专著面世,本书对《诗经》中的虚词作了全面而系统的研究。虚词的意义比较空虚,它包括代词、副词、介词、连词、助词及叹词。《诗经》中的代词包括人称代词、指示代词和疑问代词3类。副词包括程度副词、范围副词、时间副词、表数副词、情态副词、语气副词和否定副词7类。介词包括时间介词、处所介词、原因介词、凭借介词和人事介词5类。连词包括并列连词、承接连词、转折连词、让步连词、假设连词、递进连词、因果连词、选择连词、目的连词和主从连词10类。助词包括结构助词、音节助词和语气助词3类。叹词包括表示赞美的叹词、表示悲痛的叹词、表示惋惜的叹词和表示怨恨的叹词4类。
关键词: 《诗经》  古汉语虚词  研究  

求用·求美·求在:夏丏尊语文教育思想研究

作者: 汲安庆
出版日期:2018-01-01
浏览次数:34次
简介: 在现代课程与教学论视野下,结合中国语文教育史,对夏丏尊语文教育本体思考、语文课程思想、语文教材编制思想、阅读与写作教育思想、语文测评思想、语文教育形式美学思想进行了全面、细致的梳理和阐扬,既完成了对夏氏语文学价值的系统检视与估衡,也实现了对现代语文教育理论的多维省思,对当下语文教育问题的深入剖析,以及对理想语文教育愿景的个性化描摹。

鼻音研究

作者: 时秀娟
出版日期:2017-01-12
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简介: 本书是作者十年来进行汉语鼻音和鼻化研究的部分成果,部分内容已在《当代语言学》《语言研究》《南开语言学刊》《中国语音学报》《实验语言学》等重要刊物发表,有的内容为作者在国内外学术会议上的报告。本书研究内容包括普通话、方言和儿童语言及少数民族语言。首先系统分析了普通话语音的鼻化度,测算统计了元音的内在鼻化度、复合鼻化度以及鼻音声母、鼻化元音和鼻音韵尾的鼻化度,得到口音、鼻化音、鼻音之间的临界值,做出了三者的静态分布模式,得出鼻音与相关语音的对比格局。进而考察了在连续语音中的动态变化,诸如韵尾鼻音的弱化、鼻化及脱落的量化区分,协同发音中声母对元音鼻化度的影响,声调对鼻化度的作用,以及鼻化音的性别差异。其次,研究了汉语方言中鼻音与非鼻音的对比格局,得出了方言与普通话的共性和特性,深入分析了方言中/n—l/相混的实质,归纳了不同类型等。再次,研究了儿童语言和少数民族语言中鼻音和鼻化的特性及表现。书中还探索了普通话鼻、边音声母和前、后鼻尾的感知特征。本书的研究拓展和加深了对于鼻音的认识。
关键词: 汉语  发音  研究  

近代中日词汇交流与“的”“性”“化”构词功能的演变

作者: 杨超时
出版日期:2017-01-12
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简介: 中日词汇交流的历史源远流长,表现在现代汉语和日语中都存在如“可能性”“国际化”“现代化”这样的词汇。也就是说,两国语言中存在同样构词结构的用法。为了弄清两国语言中这些后缀(类后缀)用法的区别,不光要对现代语中的使用区别予以关注,还要从历时角度研究这些后缀在两国语言史上发生了什么样的发展和演变。在以往这样的研究中,有研究者提及汉语在近代——尤其是清末开始从日语中引进了很多词汇,其中包括后缀的用法。但是具体都有什么样的用法,当时又是如何使用的,还是一个迫切需要解决的问题。本书通过近代两国主要报纸、杂志等公开发行物中具体后缀用例的收集及分析,希望弄清两国近代语言中的后缀构词的用法;近代汉语是否和近代日语后缀构词有关系,如果二者有关系又是如何体现出来的,是否有变化及发展;希望通过比较,考察各后缀在近代中日两国语言中构词时的特点和异同。本书具体包括以下几部分内容。(1)首先从近代中日词汇交流入手,总结目前的历时研究及与本选题相关的两国现代语后缀研究。建立“中日词汇交流史”和“中日后缀研究”两方面的研究背景。(2)具体深入近代资料中用例用法的分析。选定“的”“性”“化”三个典型的研究对象,从日语、汉语两个方面分别对它们的构词功能加以分析。内容包括明治日语后缀「的、性、化」的用法和清末汉语助词“的”及“性”“化”的用法。(3)比较各研究对象在近代中日两国语言中的用法异同。从构词的角度,利用对构词结构异同的分析,考察近代汉语的后缀在与近代日语交融中产生的变化,双方用法的演变关系。(4)从中日词汇交流的角度对各研究对象的研究结果进行总结。笔者通过分析近代资料中的用例,以上所述的问题基本得到解决。下面列举其中一些比较主要的研究结果。(1)目前中日词汇交流史的研究比较集中于借词的研究,对于构词机能上的研究还非常少。本书的研究内容填补了一部分空白。(2)各种后缀构词在近代语言中产生和发展的过程各不相同,时间上也有先有后。“的”“性”出现的时间较早,“化”最晚。(3)日语后缀「的」在中日交流中用法被汉语固有的白话结构助词“的”的用法吸收。但借用日语后缀「的」的用例打破了清末报刊文言文中“之”占统治地位的局面,侧面影响了近代汉语文体的发展。(4)日语后缀「性」在后缀构词过程中保持着比较完整的语义,这种语义是古汉语的传承。这个特点促使近代汉语能够迅速借用并模仿“□□+性”进行造词。(5)日语「化」在明治前期多作为构词语素使用,即构成「□+化」,主要体现为制造了一些近代日语的「新漢語」。这些「新漢語」通过翻译进入近代汉语,并保留了下来。(6)近代日语主要通过留日人员的翻译进入近代汉语,尤其是一些西方和日本近代思想、科学知识的翻译中多出现这些用例。在小说类的翻译作品中,以目前调查的资料来看,还没有反映出日语后缀构词的影响。(7)中日词汇交流中,近代是非常重要的历史时期。但对于这部分研究还远远不够。本书从资料处理上、用例分析上进行了一些尝试,但在研究中也发现了一些遗留问题,如:现代汉语中二字词的后缀用法是何时产生的;「□□+化」的结构何时发展为后缀,两国用法的演变关系等。笔者以后将继续关注这些遗留问题。关键词:近代中日词汇交流,结构助词“的”,类后缀“性”,类后缀“化”,构词功能
关键词: 词汇  文化交流  研究  中国、日本  近代  

语文对话教学论

作者: 赵晓霞
出版日期:2017-01-12
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简介: 本书基于释义学和主客一体的哲学观,提出语文对话教学的内涵:以语文知识为媒介,涵养学生的言语能力、思维能力、审美能力及其情感态度的有效性、创造性实践活动。这是一个主客一体、一心二门的教学过程,其外延一是指重建学习者与客体(语文知识与语文能力)的文化性实践关系,即求真的关系;二是指重建学习者与自身(情感行为与创造能力)的存在性实践关系,即求善的关系;三是指重建学习者与他人(合作精神与分享能力)的社会性实践关系,即求美的关系。从内部特征来看,语文对话教学将教学价值熔铸于言语实践活动当中,具有反思性、创造性的特质;从外部表现来看,强调在一定的知识问题情境之下展开参与、探究的教学活动,民主、平等的师生关系是其重要特征。
关键词: 语文教学  教学研究  

改革开放以来汉语旧词新义研究

作者: 宋培杰
出版日期:2017-01-11
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简介: 本书以改革开放以来旧词产生的新义为切入点,详细勾画了汉语固有词汇在这一特定时期所呈现出来的特殊面貌,旨在探讨汉语词义发展演变的一股规律。全书共分六个部分:第一章界定“旧词新义”,分析其内涵和属性;第二章分析旧词产生新义的类型——旧词改变原义和旧词增添新义;第三章分析旧词产生新义的主要表现——科技术语的泛化和历史词的复现;第四童探讨旧词产生新义的方式——隐喻衍生、转喻衍生、意义移植;第五章从社会的发展变化、词义系统内部的调整、语言表达需求的推动等方面阐述旧词产生新义的原因;第六章分析网络语言中的旧词新义,探讨它在产生方式、出现原因等方面与全民语言中旧词新义的不同,意在佐证语境对旧词产生新义所起的重要作用。本书可供从事汉语词汇研究的教学、科研人员阅读参考。
关键词: 现代汉语  词语  研究  

现代汉语情态语气成分的关联机制研究

作者: 朱斌
出版日期:2017-01-11
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简介: 情态和语气是句子的主观态度范畴,在句中,情态成分和语气成分基于命题成分发生关联机制。本书梳理和建构现代汉语的情态和语气成分系统,以情态动词为轴心,考察情态动词与前语气副词和后语气词的邻接和间隔关联模式和规律。陈述句、疑问句、感叹句、祈使句的不同句类中,情态动词的肯定式、否定式与前语气副词、后语气词类型具有选择性和适配性规律,向内形成特定的句法实体和格式类型,向外依存并参建特定的句法格局和环境。
关键词: 现代汉语  语气(语法)  研究  

现代汉语史视角下的“程度副词+动宾词组”研究

作者: 麻彩霞
出版日期:2017-01-10
浏览次数:7次
简介: 本书从程度副词的6个量级中各选择了两个程度副词,包括“最、顶、更、越发、稍微、略、太、过于、很、十分、有点(儿)、有些”,以它们带由一般动词构成的动宾词组格式为研究对象,主要采用比较、归纳、统计、探源以及共时与历时相结合、定性与定量相结合、描写与解释相结合的研究方法,从现代汉语史的角度探讨了它们在各个阶段的发展演变情况,并分析了这种格式成立的条件、发展变化的原因和规律。另外,还从共时平面探讨了新兴的“暴”类程度副词带动宾词组的问题。通过研究我们发现,这12种“程度副词+动宾词组”格式总的发展路向基本是相同的,都是呈直线前进型发展。这种格式成立的条件是:受程度副词修饰的动词或动宾词组一般没有很强的动作性,大多是非典型动词,在语义上都具有[+性状]义和[+程度]义,或者在一定的语境中能够获得这样的语义特征。推动这一形式发展变化的主要因素有:社会的发展和进步、人们求新求变的语用心理、类推机制、部分动词使用频率的提高和程度副词自身的发展变化等。丰富性、频率主导性、不平衡性、虚化度和渐变性是这种形式发展变化的主要规律。
关键词: 汉语史  研究  
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