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海德格尔的惟一之思:存在

作者: 师庭雄
出版日期:2017-01-06
浏览次数:13次
简介: 海德格尔终其一生都在思考“存在”问题。考虑到海德格尔意在把德语锻造成一种凝重的思想语言以及让德意志世界把希腊世界接续起来的深重思考,我们就不能仅仅把海德格尔在不同时期关于“存在”的思考合并同类项一般地合而为一,而是要从他在不同处境下给出的关于“存在”的那些细微差别入手、从他关于“存在”的不同书写入手,把他关于“存在”的运思路线图端呈出来,以此澄清他关于“存在”的诸细微差别。本书的主要工作就是把海德格尔的整体思想梳理一番,找出海德格尔“存在”运思的关键性线索。

轻逸与沉重

作者: 李朝东 沈斌
出版日期:2017-01-03
浏览次数:13次
简介: 中国哲学的核心范畴是“仁”和“道”,它们是从日常语言的经验事实中概括而来的。“仁”形成中国的“价值理性”,“道”形成中国的“诗性智慧”。前者使国人特别关注于社会和人事关系的调整和维护,后者使国人的思维方式拒绝逻辑而极富想象。西方哲学是在概念王国里纯粹的思辩哲学,它所阐述的内容不依赖于经验的概括,只是从概念的逻辑中推导出来,它的逻辑必然性保证了它的真理性,并使它具有先天原理的品格。由此塑造了中西文化轻逸与沉重精神品格。
关键词: 哲学  研究  中国  西方哲学  东西文化  比较文化  

在自我与他者之间

作者: 赵海英
出版日期:2017-01-02
浏览次数:8次
简介: 本书从近代认识论主体所遭遇的现代危机入手,以存在、身体、语言和实践作为基本的概念框架,深入考察了它们据以构成自身的他异性原则,从而释放出他人和他者在当代的哲学话语中所具有的深刻意涵。同时,以“善”之本体为基础,说明了自我与他人之间的情感型和理智型的态度,并从知情意三者结合的人学本体出发,把情感型和理智型态度统合起来。可见,他人和他者的深刻意涵不仅颠覆了近代哲学的世界图景,而且也开启了全新的哲学远景。本书即是在此远景之中的一次尝试性的漫游。
关键词: 哲学理论  研究  

自述、代述与混合叙述:一种纪实伦理的研究

作者: 梁艳芳
出版日期:2016-11-01
浏览次数:7次
简介: 20世纪90年代以来出现的纪实类“反右”书籍热,是一个引人注目的文化与文学现象。本书主要是借助叙事伦理批评的方法,对这些作品在呈现历史经验、构建经验主体时的样态、叙事可能、意义与局限等方面进行研究。依据叙述人与故事之间的关系,本书将这些作品细致地区分为“自述”、“代述”与“混合叙述”三种类型,认为每一种叙述都应当遵循一定的伦理尺度,而以此为参照,通过对作品中各种叙事语态、语象、语式、语调、结构、语用特征,以及某些修辞手法的细致分析,在“形式的伦理化”与“伦理的形式化”的互动中,辨析和推演了各类叙述者(包括读者)的叙述动机、言说情境、叙事意图和言说困境。
关键词: 纪实文学  文学研究  中国  当代  

宋代心画书学观念研究

作者: 杨开飞
出版日期:2016-11-01
浏览次数:28次
简介: 本书从《四库全书》中搜集了147种宋人文献,对宋代心画书学观念进行专题研究,选题具有开拓性。既从变化发展的角度揭示心画书学观念在宋代三百年间的演变过程,又准确探明心画观念对宋代书法实践所产生的价值和意义。宋代政治、经济、文化方面所反映的人心政俗之变决定了心画观念在宋代必将发生深刻的变化。扬雄的“心画”仅指语言或言辞,而宋代的心画直指书法,内涵更加丰富,变化之巨与儒学相映生辉。宋代心画书学观念从北宋重视为人的品评走向南宋重视心性的体察;北宋书法始终保持独立的审美地位,士大夫对书法充满高度的热情和使命感;南宋书法埋没于理学之中,失去了自身应有的独立性。全书一条明线是宋代心画书学观念的发展变化,一条暗线是理学思想的行走轨迹,勾勒出书学与理学之间的密切联系。北宋心画书学观念重视为人的考察,突出反映了士人们的社会担当和责任意识,南宋心画书学观念义理有余而实践尤其不足。
关键词: 书法  研究  中国  宋代  

劳动力市场转变与农民工就业

作者: 都阳
出版日期:2016-10-01
浏览次数:10次
简介: 经济发展跨越刘易斯转折点后,中国告别了二元经济时代,劳动力市场上出现了一系列新的现象。当前,中国经济发展正在经历由中等收入向高收入迈进的关键阶段,劳动力流动也呈现出一些新的特征。本书利用丰富的数据,采用计量分析方法,试图理解劳动力市场出现的新变化,并为相关领域的决策提供实证依据。
关键词: 劳动力市场  研究  中国  民工  劳动就业  

国际汉语教育人才培养论丛(第五辑)

简介: 北京师范大学汉语文化学院执行院长朱瑞平教授主持开幕式许嘉璐先生在开幕式上讲话国家汉办副主任王永利在开幕式上致辞北京师范大学党委书记刘川生在开幕式上致辞北京大学张英教授作大会发言北京师范大学汉语文化学院执行院长朱瑞平教授主持开幕式许嘉璐先生在开幕式上讲话中央民族大学吴应辉教授作大会发言西安外国语大学孟长勇教授作大会发言哈尔滨师范大学张晓涛教授作大会发言北京师范大学马燕华教授作大会发言分组讨论分组讨论分组讨论北京师范大学汉语文化学院副院长冯丽萍教授作大会总结参会代表合影
关键词: 对外汉语教学  人才培养  文集  

跨语言文化研究.第十辑

作者: 王启龙
出版日期:2016-10-01
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简介: 美国语言学家吉尔斯·福柯尼耶(Gilles Fauconnier,1985)提出的心理空间理论是认知语言学中一个十分重要的部分,它是以心理空间关系为手段,依赖空间构造语词,创设各种情景语境,建立起主观世界与客观世界、可能世界与现实世界中多对一、一对多、多对多的语义对应关系,从而为会话交流的顺利进行提供保证。心理空间理论作为一种认知理论,正在被广大的语言学家研究分析,并用于解释各种语言现象,如可能世界的语义、会话中的歧义、翻译现象等,取得了不小的成就。本文就结合在语言学习中所遇到的一些问题,从词汇意义、指称意义和话语含义三个层面来分析语意模糊现象如何通过运用心理空间来构建心理空间从而得以消除。心理空间理论作为一种新的理论,首先有必要对它的基本理论观点加以简述。所谓的心理空间理论是一种以虚拟的心理空间(mental space)来解释词际、句际、语义关系的认知语言理论。心理空间是该理论的基本范畴,是人们思考、交谈时为达到局部理解与行动之目的而构建的概念包,它并不是语言形式结构本身和语义结构本身的一部分,而是语言结构中相关信息的“临时性容器”(temporary container)(Cou
关键词: 语言学  世界文学  研究  文学研究  
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