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英语被动结构习得顺序研究

作者: 张华
出版日期:2019-01-01
浏览次数:7次
简介: 本书探索中国EFL学习者英语被动结构的习得模式,具体包括习得顺序、习得等级以及习得序列。研究发现中国EFL学习者在英语被动结构的学习过程中,遵循着大致的习得模式,但这种模式并不是任意的,而是受语言普遍性、使用频率、认知难易度、标记性、原型性以及语言迁移等因素的制约,表现出系统性的变异。因此,本书提出“自然习得顺序的系统性变异”这一假设来解释这一现象。即被动结构的习得模式不是严格按照固定的线性顺序发展的,而是非线性的,其中存在着各种反复。但是习得模式的变异又不是任意的,受语言普遍性等因素的影响表现出系统性的可预测性。
关键词: 英语  动词  语法  

汉语空间表达与事件语义学

作者: 邓湘君
出版日期:2018-01-01
浏览次数:49次
简介: 人们如何解读含有空间短语的句子,又如何表达空间概念? 本书以汉语普通话为例考察事件类型和事件结构对空间表达的影响。全书共分六章。第一章介绍空间表达的句法语义基础,以及事件语义学的一些基本概念,包括论元结构和事件结构。第二章通过中英文对比探讨空间短语作为事件修饰语的歧义现象。第三、四章分别讨论汉语普通话表达空间关系最重要的几种句式:含有“在”引领的空间介词短语的句子、处所主语句和处所宾语句。作者将Davidson(1967)和Parsons(1990)等学者建构的事件语义学应用到这些句式的考察中,发现事件语义原则可以统一地描写或解释“在”引领的空间介词短语和处所主语句的句法语义特征。第五章介绍了空间参照系统或参照策略的选择、目的物-参照物非对称性两个现象,并以此来讨论空间语言、知觉及一般认知系统之间的关系。第六章讨论了用事件语义学来分析汉语空间表达主要句式的优势所在,以及这种分析给我们带来的新的认识。本研究中讨论的事件语义学语义原则包括:动词的事件类型转换(Smith 1997;Rothstein 2004),以及空间介词短语是事件修饰语(Parsons 1990)。这些普遍的语义原则使我们能够解释和描述汉语普通话中“在”引领的空间介词短语的分布和解读,它们是由与“在”连用的动词的事件结构决定的(Fong 1997;Liu 2009)。当“在”短语出现在放置类动词(一种完成体动词)前时,它们可能会有歧义,因为它们可以修饰两个子事件中的任何一个。当“在”短语出现在姿态类动词后时,它们表达一个静态位置或是一个动作的结果位置,因为动词经历了从状态体(它的预设事件类型)到成就体(它的衍生事件类型)的事件类型转换。在普通话口语中,只有事件结构中含有动态或结果状态的动词可以后接“在”短语。能进入双论元处所主语句的动词的事件结构中也必须含有动态或结果状态。除了可以被事件语义学解释的一系列语法现象外,汉语普通话空间表达还有一些独特性和复杂性:参照物的轴向信息在普通话中是由方位词表达的,方位词的词类是名词还是后置词仍在讨论之中;方位词短语的构成规则很复杂,根据方位词所带的名词短语的性质不同有不同的变体。总而言之,汉语空间表达是一个复杂的系统,既有规律性,又有不规则性。在事件语义学的理论框架下,本书以跨语言的视角来研究汉语普通话中空间表达方式的句法语义问题,对比考察了英语、德语、Chichewa语和上海话等语言或方言中的对应词汇、句法表达。我们的理论框架以及研究方法使我们能从复杂的语料中整理出一条清晰的思路,对汉语普通话中一些基于普遍语义原则的语言现象以及一些独特性有了全新的更为深入的认识。此外,本书将语言学理论和儿童语言习得联系起来,介绍了儿童空间语言习得的相关研究。我们相信本书对理论研究者、儿童语言研究者、汉语学习者、语文教师及对外汉语教师都有益处,能够帮助他们加深对汉语空间语言和事件语义学的了解。
关键词: 汉语  语义学  

汉语词汇研究散论

作者: 贺卫国
出版日期:2018-01-01
浏览次数:59次
简介: 《汉语词汇研究散论》主要从《汉语大词典》《近代汉语大词典》《现代汉语词典》《辞源》等辞书及已有词汇、辞书研究成果入手,阐述相关辞书在立目、释义、书证等方面存在的不足,考释“饿气”“怯气”“火亮”等主流辞书尚未收录、释义不确或义项有阙的近代汉语词语,对属于老湘语的湖南双峰方言中的部分词汇现象进行描写,与学界商讨对“篡卒”“油水”“辞路”等词语的看法。全书充分利用互联网与语料库,较好贯彻用语言事实说话的原则,所得出的结论大都信而有征,既能为汉语词汇研究提供一些有益的借鉴,也能为《汉语大词典》《现代汉语词典》等辞书的修订提供一些参考。
关键词: 汉语  词汇  

现代汉语语法词汇研究

作者: 张国华
出版日期:2018-01-01
浏览次数:28次
简介: 本书是以论文集的形式将现代汉语语法、词汇的研究收录到一起,论文之间并非没有联系,第一章对范畴的研究主要探讨“完整”和“过程”这一对范畴之间的关系,探讨这一对范畴在句法中的表现,指出“完整”和“过程”是现实现象中“整体”和“部分”这对范畴在句法中的表现,其中主要对动态助词“了”在不同语法环境下的表现进行了分析,“动词+了”表现为“完整”的范畴意义,“名词+了”则表现为“过程”的范畴意义,并且这两种范畴意义中间是有过渡的,不同词性的词和“了”组合后表现为相对不同强弱的动态或静态特征,越是静态的词,和“了”组合后越能表现为动态的特点;相反,越是动态的词,和“了”组合后越表现为静态的特点,这实际上正是现实现象中两种对立的范畴的辩证关系。第二章句子研究是语法研究的继续,其中第二节的内容也和“整体”和“部分”这对范畴有关,其他是对句子不同层面的分析研究,第一节探讨了“动词语+的”的指称性强弱,第三节是对感叹句的研究,第四节探讨了句子的模式,第五节是从语用角度分析假设复句的交际功能。第三章和第四章分别讨论了词汇和修辞方面的问题,还包括教学方面的有关问题。本书对语法、词汇的研究立足于材料和实证,分析中更注重例证,分类时注意特殊的情况,解释力求通俗易懂。本书可以给从事汉语语法、词汇研究的研究者提供一些借鉴,也可以供汉语言文学专业的大学生作为课外阅读的参考书。
关键词: 现代汉语  语法  词汇  

语气词“了”的隐现规律研究

作者: 王巍
出版日期:2018-01-01
浏览次数:7次
简介: 虚词是汉语语法体系中重要的语法手段之一。在虚词中,句末语气词“了”(本文简称“了2”)的使用频率极高。其语义内涵丰富,和其他词语组成的语法句式多种多样,出现规律和语用条件难以把握,所以一直是汉语教学和研究的难点。所谓“了2”的隐现问题是指按照语义表达需求,“了2”应该出现时却没有出现。具体表现为有时必须出现,有时可隐可现,有时必须隐匿。看似扑朔迷离,无章可循。“了2”隐现规律成为汉语研究的一道令人头疼的难题,主要在于“了2”并不以语义为出现的唯一条件。我们的研究表明,语法意义、语用因素(语用功能、语体差异、语境条件)、音节以及某些特殊句式因素都主宰着“了2”的隐现。对这些因素进行深入分析将会有助于我们揭示“了2”的隐现规律。本书从对外汉语教学的角度,以追踪“了2”的隐现规律为线索,力求在语义、语法、语用三个平面上建立起一个语气词“了2”的全面、科学的描写体系。基于这个目标,首先汇总、分析多年来关于“了2”研究的所有文献资料,进行分类整理,确定研究的现状和起点。第二章以探究“了2”的隐现规律为主旨,逐一探讨语法意义、语用因素(语用功能、语体差异、语境条件)、音节因素以及某些特殊句式是如何制约“了2”的隐现规律的,并且结合案例进行综合分析,指明这些因素之间的内在联系,最终以图表的形式清晰呈现。在论证过程中,本书从结构语言学的分布理论出发,重新梳理“了2”的语义分布系统,明确其语义的核心与外延,总结常见的语法形式。根据认知语言学理论中的“有界”“无界”“转喻”等理论探讨了句内语境对“了2”的隐现规律的制约。在谈到“了2”的语用功能时,本书从语用学的视角指出“了2”的出现是作为焦点信息的提示,在语段中的隐现同时也体现出了从简去繁的语用规则。第三章至第八章,本书列举了“了2”的六种语义变体,展示其相关语法句式,探究其隐现规律和语用条件。同时侧重分析了与“了2”同现的其他语法成分,如谓语动词、状语、补语等的语义、语法特征,这些成分与“了2”共现的条件限制,以及它们与“了2”的隐现规律之间的深层制约关系。本书在研究过程中采用了如下一些具体方法:语料库统计与分析、义素分析法、替换法、删略法、比较法、层次分析法和转换分析法等。本书将会有助于汉语研究者深化对语气词“了2”的认识。在对外汉语教学、语言对比、汉外翻译以及语言类型学研究方面也将有建设性的参考意义。关键词:隐现规律;隐现条件;语用功能;语用原则;界变;转喻;显著度;音节;语境
关键词: 汉语  助词  

汉语饮食词汇研究

作者: 楚艳芳
出版日期:2017-01-01
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简介: “汉语饮食词汇”就是用汉语记录的与饮食相关的词语的总汇。本书主要从语言学的角度对汉语饮食词汇进行分析,挖掘了一批汉语饮食词语的来源、结构、意义、成因及特点等,并探索、归纳了一些关于汉语词汇学方面的理论与方法。相信本书的研究成果可以为汉语词汇学以及文化学等相关领域的研究提供参考。
关键词: 汉语  词汇  饮食词汇  

鄂温克语名词形态论

作者: 朝克
出版日期:2017-01-01
浏览次数:84次
简介: 鄂温克语是形态变化现象极其复杂的语言之一,不仅涉及名词类词和动词类词,同时也关系到语音系统。顾名思义,形态变化现象就是指不同形式和不同状态的变化现象。名词类词的形态变化语法现象是指名词类词内由不同语音音素构成的,包含有不同语法内涵的,有其不同语用关系及语法作用的不同表现形式和状态。在这里还应该说明名词类词的概念和内容,也就是什么叫名词类词?名词类词就是指名词、代词、数词、形容词等。我们为什么在本书中,特别强调指出名词类词的形态变化语法现象呢?那是因为名词类词范畴内出现的形态变化语法现象及其语法关系和内容基本相同,名词类词都有数、格、人称、级形态变化语法现象。作为这些形态变化语法现象的表现形式,也就是它们的语音结构形式完全一致。比如,复数形态变化语法词缀-sal 、领格形态变化语法词缀-ni 、人称领属单数第一人称形态变化语法词缀-bi 、低级形态变化语法词缀-haŋ等,同样都可以接缀于名词、代词、数词、形容词等名词类词词根或词干后面,进而表示复数、格、人称、级形态变化现象的语法概念。不过,过去的研究中,分析名词类词共有的这些形态变化语法现象时,都分别放入名词、代词、数词、形容词等的语法体系里,从各自的角度展开重复性讨论。结果,给人一种很啰唆的感觉。为了解决这些问题,也为了更加科学有效而清晰系统地阐述名词类词的形态变化语法现象,本书以名词形态论的理论视角,对于名词类词中出现的不同形态变化语法现象展开分别讨论。这种分析法,从理论上解决了科学阐述名词类词复杂多变的形态变化语法现象的问题,使我们可以在同一个形态变化语法研究的理论框架内,能够全面、系统而科学地论述名词、代词、数词、形容词等词内出现的同一类型、同一范畴、同一形式和内容的形态变化语法现象。我们掌握的资料表明,鄂温克语的调查研究工作,早在18世纪初就开始了。首次对鄂温克语进行田野调查的人,应该是德国民族学者G.威森(G.Wetion)先生。他的成果有《鄂温克语词汇笔记原稿》(1705年)。19世纪50年代前后,欧洲的一些传教士以及民族学家,也到鄂温克族生活区域开展过跟鄂温克语相关的实地调研,并收集或记录过有一定数量和学术价值的鄂温克语语音、词汇、语法方面的资料。其中,包括俄国语言学家阿里克桑德尔(M.Alexander Castrén's)于1856年撰写的《通古斯诸语语法教科书》,以及伊瓦诺夫斯基(A.O.Ivanovski)于1894年撰写的《索伦语与达斡尔语》小册子等。可以说,这些成果的完成,向世人展示了鄂温克语语音、词汇、语法等方面的基本结构特征。20世纪初,俄罗斯著名阿尔泰语言学家波普(H.H.Poppe),把对索伦语进行田野调查的资料整理成142 页的俄文版《索伦语调查资料》,并于1931年在俄罗斯的列宁格勒正式出版。该书由索伦鄂温克语会话资料和俄文意译、索伦鄂温克语词汇、索伦鄂温克语语音特征分析、索伦鄂温克语有关语法现象分析等内容组成。事实上,在以上调研资料和初期科研成果中也或多或少地涉及鄂温克语名词类词,或者说有关方言土语名词类词的形态变化语法现象,但很不系统和全面。20世纪40年代到80年代初期,由于连续不断的战争和乱世局面,国外对于我国鄂温克语的调查研究工作也受到直接影响,几乎没有出现或发表什么调研报告和研究性成果,也没有专家到鄂温克人居住地区实施田野调查或开展研究工作。不过,值得提出的是,20世纪70年代以后,美国、日本、韩国、欧洲等国家和地区的有关大学或研究机构,先后培养了一些从事鄂温克语研究的专业化人才。正是这些后起之秀,20世纪80年代以后,对于我国鄂温克语研究事业做出了相当重要的学术成绩。在此后的二十余年的时间里,他们多次到鄂温克人生活区域,对于鄂温克语以及各方言土语作了较为全面系统的田野调查,收集了大量的鄂温克语语音、词汇、语法、方言土语方面的第一手资料。并对这些资料进行了整理和理论分析,一些成果被陆续公开发表和出版。毫无疑问,该阶段的有关资料或成果,从传统语言学及描写语言学的层面一定程度地探讨了鄂温克语名词、代词、数词、形容词等名词类词的有关语法现象。当然,这些研究同样不具有全面性和系统性。我国专家学者对鄂温克语名词类词形态变化语法现象的研究,体现在20世纪60年代实施的民族语言大调查资料及其相关成果之中。当时,中国科学院民族语言研究所组织有关专家学者组成的田野调查组,不辞辛苦地到鄂温克族生活的广阔草原牧区、林区和农区进行了第一次大调查,获得了十分丰厚的第一手语言资料。其中,也有名词类词形态变化语法现象的调研内容。但是,对这一时期的调研资料的整理和分析研究工作,一直拖延到20世纪70年代末。换言之,我国鄂温克语名词类词的研究工作,从20世纪70年代末以后才进入正常的发展轨道,并取得了令人鼓舞的学术发展和进步,还陆续发表和出版了相关科研成果。比如,有胡增益等撰写的《鄂温克语简志》(民族出版社1986年版),朝克先后撰写出版的《鄂温克语基础语汇》(东京外国语大学1991年日文版)、《鄂温克语研究》(民族出版社1995年版)、《鄂温克语形态语音论及语法形态论》(东京外国语大学2003年日文版)、《鄂温克语参考语法》(中国社会科学出版社2005年版)等学术著作都不同程度地涉及或研究了鄂温克语名词类词的形态变化现象。与此同时,笔者还在国内外的学术期刊上发表过一系列分析该语言的名词类词某一形态变化语法现象的学术论文。所有这些学术资料的搜集整理,以及科研成果的先后问世,均给该项专题性研究项目的具体实施和顺利完成,提供并创造了相当优厚的前提条件,奠定了极其雄厚的学术理论基础。恰巧这时,国家社科基金高层及其学术委员会委托笔者完成重大项目“鄂温克语濒危语言文化抢救性研究”,并很快拨下课题经费。笔者获得该项重大委托项目及项目经费后,将“鄂温克语名词类词形态变化语法现象研究”列为这一学术计划的子项目,并组织课题组成员对于名词类词的形态变化语法现象展开拉网式实地调研,对以往资料和研究成果中出现的与名词类词形态变化语法现象密切相关的内容展开全范围的搜集整理和筛选。所有这些工作结束后,笔者又带队到鄂温克族生活区域开展补充调研,目的就在于客观实在而实事求是地反映该语言的名词类词形态变化语法现象的全部情况。不过,众所周知,鄂温克语已经进入濒危状态,甚至可以说许多方言土语已经严重濒危,几乎到了消失的边缘。这使名词类词词根或词干后面接缀的那些十分丰富而有价值的形态变化语法词缀,已变得凌乱不齐、所剩无几。特别是黑龙江地区的鄂温克语名词类词的形态变化语法现象,已经全范围地进入严重濒危状态,进而失去了语法结构的系统性和完整性。也就是说,丢掉大量形态变化语法词缀的严重濒危的鄂温克语,剩下的几乎是没有形态变化语法现象的词根或词干,这使他们的语言交流变得十分不清楚。所有这些,给我们展开本课题的补充调研带来一定困难。相比之下,居住在内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂温克族自治旗的鄂温克语名词类词的形态变化语法现象保存得比较完整,其次陈巴尔虎旗鄂温克苏木、莫力达瓦达斡尔族自治旗巴彦鄂温克族乡和杜拉尔鄂温克族乡、阿荣旗査巴奇鄂温克族乡、扎兰屯市萨马街鄂温克族乡等地方的鄂温克语名词类词的形态变化语法现象保存得还算可以,不过还是丢失不少,即将进入严重濒危状态。内蒙古自治区呼伦贝尔市额尔古纳市敖鲁古雅鄂温克族乡,以及鄂伦春自治旗辖区内的鄂温克语名词类词的形态变化语法现象,也和黑龙江地区的鄂温克语一样进入了严重濒危状态。毫无疑问,这和鄂温克族没有本民族文字也有必然联系。他们的孩子从幼儿园时期,就开始学习汉文或蒙古文,并通过汉文或蒙古文学习文化知识。换言之,他们从幼儿时期,就开始学习并掌握日益增加的汉语或蒙古语词汇,以及这些语言复杂多变的语音系统和语法关系。这在客观上给那些刚刚开始学习母语的孩童对于母语的学习掌握带来直接而严重的影响,使他们忙于日益繁重的学习,以及忙于应付和完成日益加重的学习任务、作业和考试,无暇顾及母语的学习和掌握,从而导致孩子们或青少年的鄂温克语使用功能不断退化。据人口统计,我国的鄂温克族人口约为3.3万人,其中有2万人左右不同程度地使用本民族语。而且,绝大多数使用母语的鄂温克族人生活在内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂温克族自治旗。过去我们一直认为,由于农区鄂温克族人比较集中生活,相互间交往和语言交流也比较频繁,他们应该更完整、更多地保留本民族语及其语法成分,包括名词类词错综复杂的形态变化语法现象。然而,我们的调研和现已掌握的第一手调研资料充分证明,在广阔而偏远草原牧区以一家一户游牧形式生活的鄂温克族牧民却较为完整地保存着母语。我们思考的问题是,他们之间的交往没那么频繁,语言交流也不是那么多,有时他们之间一整天没有几句交流。几乎除了日常生活的交流内容之外,没有太多值得交流的话语。课题组到当地进行实地调研时也是如此,时间一天天过去,但他们和我们之间太多对话和交流的内容,无非是课题组成员主动向他们提问名词类词的形态变化语法现象,或者探讨与此相关的学术问题。不过,令我们感到意外的是,他们的口语、他们的大脑、他们的思维中保存着极其丰富的名词类词形态变化语法现象,并保存得十分完美和系统。课题组曾想,他们如此单调、如此寂寞、如此少语的社会生活及生产方式,还能保存或保留多少个名词类词形态变化语法现象呢?!经过调研实践,我们充分认识到这种判断的缺陷和不足。这是需要我们重新思考的一个十分重要的理论问题,那就是语言生活环境的密集度,语言交流关系的频繁度,是否就是语言原生态结构特征及其语法形式的保留条件和主要因素呢?反过来讲,母语生活环境的零散性,语言交流关系的不经常性,却能够保存母语原生态结构特征及复杂多变的形态变化语法现象,包括名词类词的形态变化语法现象主要条件的问题。我们想,这种现象的出现,或许和他们很少与外界直接接触,少受外来语言直接影响,很少触动记忆中原始积累的那些母语符号系统及语法关系有关。这种理论思考,或许有它的合理性和科学性。因为,我们认为,已经消失的许多名词类词形态变化语法现象,可以从他们的口语及语言交流和思维规则中找到。所有这些,给我们完成本课题带来极大鼓舞与希望。与此相关,我们在鄂温克族农区实施实地调研工作时,却遇到许多意想不到的新问题和困难。比如,农区鄂温克族人似乎可以用母语进行随心所欲的交流,说得也似乎十分熟练、流利和连贯,甚至我们都来不及进行认真记录或插话提问。但是,把录音和录制的语言资料拿回去认真细致地反复听、做记录、进行分析时却发现,其中相当一部分名词类词属于借词,同时名词类词的许多形态变化语法现象都已消失,留下的只是支离破碎而残缺不全的形式和内容。这时我们才发现,农区鄂温克族中实施的许多调研资料没有太多的利用价值和研究价值。不过,这些第一手资料,对于语言接触、语言濒危、语言发展等方面的研究或许有用,对于该语言传统意义上的名词类词形态变化语法现象研究几乎没有太大的实际用处。从另一个角度来讲,农区鄂温克语里还是一定程度地保留,或者说保存了不少有关农业生产生活方面的名词类词,这对搜集整理鄂温克语农业词语确实有价值。我们知道,鄂温克语主要分为辉河方言(简称辉方言)、莫日格勒河方言(简称陈方言或莫方言)、敖鲁古雅方言(简称敖方言)三大类。其中,鄂温克语辉河方言也叫索伦语或索伦鄂温克语,以及鄂温克语索伦方言等;鄂温克语莫日格勒河方言也称作通古斯语或通古斯鄂温克语,以及鄂温克语通古斯方言等;鄂温克语敖鲁古雅方言还称作雅库特语或雅库特鄂温克语,以及鄂温克语雅库特方言等。如前所述,鄂温克语三大方言里,作为牧区鄂温克语的辉方言使用人口最多,名词类词的形态变化语法现象保存得也最为全面和系统。那么,根据我们掌握的调研调查资料,以及前人的研究成果,作为鄂温克语最大方言的辉方言语音系统内涉及 a、ə、i、e、o、u、ɵ、ʉ 八个短元音和 aa、əə、ii、ee、oo、uu、ɵɵ、ʉʉ 八个长元音音素,并且在长元音与短元音间有十分严谨的词义区别功能和作用。另外,辉方言有 b、p、m、w、d、t、n、l、r、s、ʤ、ʧ、ʃ、j、ɡ、k、ŋ、h 十八个辅音音素,以及 nt、nd、rt、rd、lt、ld、ŋʧ、ŋʤ、ŋɡ、ŋk、jk、jɡ 等复辅音。与此同时,还有 bb、mm、nn、dd、tt、rr、ss、ʤʤ、ʧʧ、ʃʃ、ɡɡ、kk、hh、jj 等辅音重叠现象。在这里还需要交代的是,辅音音素中的 r 和 k 只用于词中和词尾,只有在个别借词里用于词首。再说,重叠辅音不出现在词首和词尾,只出现于词中。本书中,鄂温克语记音符号就是使用了辉方言的语音系统。依据我们掌握的第一手资料,鄂温克语名词类词主要包括名词、代词、数词、形容词等。实际上,也有一部分副词涵括在名词类词范畴。不过,为了更加突出本书的研究对象,以及名词类词形态变化语法现象,在具体讨论时主要以名词、代词、数词、形容词等为例,展开对数形态变化语法现象、格形态变化语法现象、人称领属形态变化语法现象、级形态变化的构成形式语法现象,以及对它们的语音结构、使用关系、语法作用和功能等展开了学术讨论。而且,鄂温克语名词类词的形态变化语法现象,基本上以名词类词词根或词干后面,以黏着形式出现的形态变化语法词缀来表现。从这个意义上讲,名词类词的形态变化语法现象的研究是指对于名词类词词根或词干后面接缀的错综复杂的语法词缀为对象的科研工作。主要研究它们的构成原理,以及在语句中所发挥的各自不同的语法功能和作用。鄂温克语名词类词拥有非常广泛的使用面,以及非常高的使用率。而且,名词类词内部还分有基本词、派生词、合成词等。其中,数量上最多的是名词类词的基本词,其次是派生词,再次是合成词。而且,基本词里具有相当系统而细致的分类。有关鄂温克语名词类词的构成形式和内容,在过去的成果里有不少很有价值的分析和讨论。从严格意义上讲,名词类词里除了原有的和基本的实例之外,还有不少后来通过派生和合成构词手段新增加的产物。而且,要以派生构词法为主,以合成构词法为辅。也就是说,该语言里有相当数量的,利用派生构词法派生而来的名词类词。顾名思义,所谓派生构词法,就是在原有名词类词词根或词干后面,或者在动词类词或虚词类词词根或词干后面,接缀某一构词词缀而派生新词的方法。其中,由名词、动词、代词、形容词、数词等派生而来的名词类词占绝对多数,进而出现一整套派生名词类词的形态变化构词词缀。总而言之,鄂温克语名词类词有极其丰富而系统的形态变化语法体系,而且主要以词根或词干后面的形态变化语法词缀来表现。换言之,名词类词的那些错综复杂的语法关系,在鄂温克语里通过不同结构形式和内容的形态变化语法词缀来表现。根据现有的调研资料及研究成果,该语言的名词类词的语法形态变化体系中,主要包括复数形态变化语法系统、格形态变化语法系统、领属形态变化语法系统、级形态变化语法系统。其中,级形态变化语法现象一般都在形容词里出现。不过,这并不是说其他名词类词里根本就不出现这种现象。在表示名词、代词、数词等的等级关系时也会使用级形态变化语法词缀。本书从语法形态论以及语法共性论和类型学的角度,将名词类词的复数形态变化语法现象、格形态变化语法现象、领属形态变化语法现象、级形态变化语法现象分成四个章节进行详尽而细致、全面而系统的分析研究。

汉语字母词语研究

作者: 原新梅
出版日期:2017-01-01
浏览次数:56次
简介: 本书在接触语言学、社会语言学、词汇学、词典学等理论的指导下,将汉语字母词语研究置于世界语言文字背景下,结合全球拉丁化浪潮和世界网络多语言文字时代,在明确字母词语的基本问题基础上,重点对字母词语的语体分布、历史演变、区域差异进行描写、归纳和分析,总结字母词语的共时和历时特征,发现共性规律和个性特点;结合实际进行词汇教学、词典编纂提供参考;基于共时和历时的思考,对字母词语的规范和汉化进行理论探讨,为预测字母词语的发展趋势和规范提供依据。
关键词: 汉语  字母  词语  
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