本书在研究贵州优秀地域文化资源的基础上,调研了解贵州地域文化资源在国际中文教育中的应用现状以及来黔留学生、海外中文学习者对贵州地域文化的学习需求状况,分析国际中文教育中应用贵州地域文化资源存在的主要问题和影响因素,探讨贵州优秀地域文化资源在国际中文教育中高效应用的对策。本书不仅有助于为贵州优秀地域文化的国际传播模式提出新的研究范畴,也有助于进一步优化和完善国际中文教育协作机制,从而更好传承和弘扬贵州优秀地域文化,为贵州省乃至全国其他省市将地域文化资源优势融入国际中文教育过程中,进而更好发挥中华优秀传统文化在国际中文教育事业中的重要作用提供决策参考。
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