本书以孤独症儿童家庭为研究对象,基于家庭中心、优势理论、增权赋能和融合协同四个理论视域,构建了家庭关爱、社会支持、家庭增权、协同服务和融合教育五个心理支持研究模型,通过对全国2000多个孤独症家庭的实证调查研究和数据分析,系统阐释五个模型中要素之间运行的机理和机制,提出了对孤独症儿童“家庭—社会”关爱与支持优化策略。
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