图书简介
本书以数字时代加强领导干部数字化能力的重要性和紧迫性为研究起点,科学定义了领导干部数字化能力的内涵特征,分析了在新的发展阶段,我国经济社会治理中领导干部所面临的治理困境。书中以中共山东省委党校(山东行政学院)主体班次学员为访谈对象,通过深度访谈与调查问卷相结合的方式,运用扎根理论研究方法,提炼了领导干部数字化能力提升的动力机制与现实需求。在此基础上,本书还借鉴了发达国家和地区提升政府管理人员数字素养的经验,对如何提升领导干部数字化能力和政府治理效能提出了对策建议。
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