本书通过对32个案例资料的内容进行质性分析,总结了家庭中男女平等教育的特点、存在的问题及其原因,提出了增强家庭中男女平等教育效果的路径。家庭中的男女平等教育是在日常生活中潜移默化进行的,具有“三喻文化”的特点,家庭中男女平等教育的过程是多元性别价值观相互博弈的过程,也是家庭美德涵养的过程。
现今存在着对男女平等的理解不到位、不自觉无意识的性别偏见依然存在、缺乏男女平等教育的自觉性和男女平等教育的能力不足等问题,其原因在于缺少父母角色教育的常态化机制、“从夫居”为主的婚居模式和“根”文化的影响等。本书提出通过树立科学的男女平等价值观,发挥妇联组织的重要作用,在家庭中把男女平等教育与中华优秀传统文化教育相结合等途径,提高男女平等教育的水平。本书对促进家庭教育、落实男女平等基本国策具有重要的理论意义和现实意义。
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