本书以教育强国建设为背景,从机制创新视角深入分析农村区域教育联盟的理论基础、演进脉络与发展形态,重点剖析其运行结构与改进路径,提出多样化策略;同时,从文化治理角度明确其发展方向,为提升农村教育质量、服务乡村振兴提供参考。
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