本书基于爱国主义与历史记忆之间的内在关联探究如何运用历史记忆进行爱国主义教育。从理论层面探究以历史记忆唤醒、激活和重构来构建民族—国家“记忆之场”的内在要求,分析中华民族源远流长的历史记忆所蕴含的丰富爱国意涵及其之于当下爱国主义教育的价值意蕴,解析历史记忆推动爱国主义教育所要遵循的一般规律和内在机理;从现实层面分析现代社会个体日常生活的变化及其在深层次上对爱国记忆之伤造成的影响,剖析基于历史记忆的爱国主义教育实践有效性等现实问题,并尝试提出了有针对性的对策。
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