本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从系统思维的视域审视,将高校思想政治教育话语体系分为动力、核心、方式、空间、保障五个子系统,对话语主体(谁来说、对谁说)、话语内容(说什么)、话语方式(怎么说)、话语场域(在哪说)、话语运行机制(如何保障话语体系良性运行与创新目标实现)进行系统整体辩证的创新研究,着力构建具有中国特色、时代特征、青年化表达特点的高校思想政治教育话语体系,为培养“时代新人”、落实“立德树人”根本任务提供话语支撑和话语力量。
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