本书以组织文化理论和文化认同理论为基础，遵循“发现问题—分析问题—解决问题”的逻辑，综合运用文献、访谈与问卷等方法，系统探讨大学科研文化建设的内涵、历史脉络、现实困境、影响因素及推进策略。本书梳理了我国科研文化从萌芽至重建的五个历史阶段，明确其包含物质、精神、制度、行为四个维度及价值导向、创新激励等功能。京津冀高校现状调研揭示出物质环境欠佳、精神培育不足、制度滞后及行为管理缺位等问题。通过对京津冀高校27位相关人员访谈的扎根理论编码，提炼出31个范畴，并确立四大主要影响因素：科研资源保障、精神培育、制度完善与行为有效性，其中制度建设最为关键，且模型经问卷与结构方程验证成立。本书提出坚持学术自由、以人为本等原则，并从优化资源配置、弘扬科学家精神、完善制度体系、强化行为引导四个方面提出具体对策，为京津冀大学科研文化建设和创新生态构建提供理论参考与实践指南。

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