本书的主题是为实现和平发展而建构人类共生存在的目标价值。此目标价值嵌套性生成了两个具体的主题，一是和平与发展构成人类共生存在的目标价值，它为“民主与自由”“平等与正义”“环境与技术”等构建起了价值坐标并对它们发挥统领功能。二是“和平”是“发展”的前提条件，也是目标；“发展”是“和平”诉求的目标，也是实现更高水平“和平”的途径。全书从理想、和平、发展、教育四个维度对“和平发展”主题展开了深入的讨论。本书阐述了文明的永恒主题是生存发展，人类社会发展面临和平与战争的选择，而教育具有“止争求共”的智慧。因此，和平共存与共生发展是人类明智的选择。在对和平共存的历史进行回顾的基础上，本书探讨了和平共存的当代方式、愿景蓝图、主要途径，认为共生发展是人类社会的目标，进而探讨了共生发展的应有基础、共生发展思想的历史、共生发展的模式与互鉴方法，最后阐明了促进共生发展和引领和平共存是国家的道义与责任，其中教育担当着十分重要的责任。本书对于广大社会工作者、教育工作者和高等院校学生等具有重要的阅读和参考价值。

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