本书从生产方式的角度考察了大学知识生产的内涵及其演变的阶段和机制,具体论述了大学知识生产方式的构成要素,“书斋型”、“实验室型”、“企业型”三个演变阶段的转换,以及“自组织”的演变机制;同时较为详细分析了中国大学知识生产方式的演变过程以及面临的危机,并针对性指出了发展的方向。本书较为全面系统地揭示了大学知识生产方式的内涵、阶段及其机制,研究范围跨度大,结构体系严谨合理,结论可信,对从事大学科技管理者和研究者均有一定的参考价值。
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