儿童如何成为国家关注的焦点,又反过来影响国家历史文化的走向?这是本书探讨的重点问题。作者将儿童、童年回忆和西班牙内战联系在一起,提出了“佛朗哥儿童”这个新概念。在童年研究和历史回忆研究的二元框架下,作者分析了“佛朗哥儿童”在西班牙20世纪后半叶至今的代表性文学影视作品,以此揭示出儿童在西班牙政治中的重要性,并呈现了西班牙近几十年来的历史和文化走向。
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