主 编：王启龙副　主　编：曹　婷编委会成员：（按照姓氏笔画排序）Bob Adamson（香港教育大学）王　宁（清华大学）王启龙（陕西师范大学国外藏学研究中心）刘全国（陕西师范大学外语教育研究中心）孙　坚（陕西师范大学外国语学院）杨金才（南京大学）李雪涛（北京外国语大学）张　韧（陕西师范大学语言与认知研究所）张建华（北京外国语大学）孟　霞（陕西师范大学外国语学院）曹　婷（陕西师范大学外国语学院）潘　钧（北京大学）摘要：所谓“基本词汇”一般有两种特征上的把握，一是原苏联词汇理论的“稳固性、全民性、能产性”；二是以外语词汇教学为目的的“词频调查、专家干预”。而笔者认为此两种把握并没有真正抓住事物的本质。所谓“基本词汇”其实质是基于语言“一物多名”的特质而形成的同义词群范围内的原型（prototype）现象。鉴于现在的认知语言学范畴理论、原型理论仅限于探讨语言与外部世界的关联，笔者质疑：研究者是否需要更多地将视线转向语言内部？只有如此，“基本词汇”才能作为词汇学上的一个有效概念使用。本文从近代知识迁移（西学东渐）、语言接触、词汇交流以及东亚汉字文化圈诸语言词汇体系近代重构的视角出发，审视这一习...

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