在全球金融风暴和欧洲债务危机的影响下,欧盟劳动力市场陷入较为严峻的失业困境。处于这一困境的欧盟成员国借助国家资格框架支持公民开展终身学习,增强就业竞争力。本书从系统论视角出发,采用文献法和比较分析法等,分析了欧盟成员国国家资格框架的历史沿革,重点关注国家资格框架的构成要素和实施举措,并从中归纳欧盟成员国国家资格框架的发展特点与启示。
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