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网页试读追求高质量是职业教育发展的核心和风向标，中等职业教育作为职业教育体系的质量短板，人才培养质量是制约其发展的关键。如何深入、系统地剖析中等职业教育的人才培养问题及其根源，并据此探索提升中等职业教育人才培养质量的可行路径，是当前教育理论与教育实践必须共同面对的焦点和难点问题。本书根据人力资本理论、工作本位学习理论、学生发展理论，并结合职业教育相关政策和质量报告文本，建构中等职业教育人才培养质量问题循证的总体框架，采用实用主义范式下的混合研究方法，以问题为导向对中职学生进行持续、动态的追踪调查，以证据为基础深入研究中职学生从入校到毕业、从学习到就业的过程中存在的质量问题、原因和质量提升路径。
许佳佳，1990年11月生，河南漯河人，教育学博士，硕士生导师，河南大学教育学部教师，河南大学教育行动国际研究中心研究员，主要研究领域为职业教育、教育政策与管理。近年来，开展了多项与中等职业教育相关的实证研究，取得了丰硕的研究成果。
一 经典文献
习近平：《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，人民出版社2017年版。
马克思、恩格斯：《马克思恩格斯全集》 （第21卷），人民出版社1965年版。
马克思、恩格斯：《马克思恩格斯全集》 （第23卷），人民出版社1972年版。
二 中文文献
（一）著作
2012中国中等职业学校学生发展与就业报告编写组编：《中国中等职业学校学生发展与就业报告（2012）》，外语教学与研究出版社2013年版。
曹晔：《中国中等职业教育》，南开大学出版社2016年版。
陈工孟：《中国职业教育年鉴（2017）》，经济管理出版社2017年版。
陈进等：《循证教育研究与实践》，学苑出版社2013年版。
陈乐乐：《中等职业教育三十年探究》，人民日报出版社2006年版。
陈向明：《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社2000年版。
从立新、章燕：《澳大利亚课程标准》，人民教育出版社2005年版。
崔允漷等：《基于标准的学生学业成就评价》，华东师范大学出版社2008年版。
冯建力等：《就业教育基础》，科学出版社2005年版。
顾明远：《教育大辞典》（第一卷），上海教育出版社1990年版。
国泰安职业教育与产业发展研究院：《中国职业教育年鉴2016》，经济管理出版社2016年版。
贺国庆：《外国职业教育史》（上、下卷），人民教育出版社2014年版。
洪良：《从学生行为透析中职生思想道德素质较低的根源》，中国职业技术教育学会德育工作委员会，《全国德育教学研究会2011年年会论文集》
黄敬宝：《就业能力与大学生就业——人力资本理论的视角》，经济管理出版社2008年版。
黄尧：《职业教育学——原理与应用》，高等教育出版社2009年版。
霍雄飞：《中国现代职业教育发展之政府战略研究》，南京大学出版社2016年版。
姜大源：《当代德国职业教育主流思想研究：理论、实践与创新》，清华大学出版社2007年版。
姜大源：《职业教育学研究新论》，教育科学出版社2007年版。
姜大源：《职业教育要义》，北京师范大学出版社2017年版。
蒋腊芳、宋敏主编：《质量管理学》，武汉理工大学出版社2011年版。
蒋旋新：《中国特色职业教育体系论纲》，北京知识产权出版社2017年版。
蒋逸民：《社会科学方法论》，重庆大学出版社2016年版。
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赖德胜：《中国劳动力市场报告——包容性增长北京下的就业质量》，北京师范大学出版社2011年版。
李宝元：《人力资本与经济发展》，北京师范大学出版社2000年版。
李春玲：《比较视野下的中产阶级形成》，北京社会科学文献出版社2010年版。
李桂荣：《中等职业教育发展评价研究》，北京科学出版社2017年版。
李亚东：《中等职业教育评估指标模块化设计》，北京高等教育出版社2012年版。
李延平：《职业教育公平问题研究》，教育科学出版社2009年版。
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联合国教科文组织：《2012全民教育全球监测报告：青年与技能》，教育科学出版社2013年版。
联合国教科文组织：《消除不平等：治理缘何重要——2009年全民教育全球监测报告》，中国对外翻译出版公司2009年版。
刘精明：《国家、社会阶层与教育：教育获得的社会学研究》，中国人民大学出版社2005年版。
刘铭：《当代教学管理引论》，教育科学出版社1997年版。
刘晓欢：《职业教育质量研究专论》，天津大学出版社2013年版。
刘英杰：《中国教育大事典》，浙江教育出版社1993年版。
马晓强：《增值评价：学校评价的新视角》，北京师范大学出版社2012年版。
马振华：《我国技能型人力资本的形成与积累》，中国物资出版社2009年版。
彭薇：《就业概论》，北京经济管理出版社2002年版。
祁占勇：《职业教育政策研究》，教育科学出版社2018年版。
曲恒昌、曾晓东：《西方教育经济学研究》，北京师范大学出版社2000年版。
施良方：《课程理论》，教育科学出版社1996年版。
石伟平：《比较职业技术教育》，华东师范大学出版社2001年版。
舒尔茨：《教育的经济价值》，吉林人民出版社1982年版。
苏丽锋：《中国转型时期就业质量研究》，社会科学文献出版社2015年版。
童玉芬：《就业原理》，中国劳动社会保障出版社2011年版。
王春燕：《国际视野下我国现代职业教育质量评价与保障》，人民邮电出版社2017年版。
王济川等：《多层统计分析模型：方法与应用》，高等教育出版社2008年版。
王继平：《中国教育改革大系-职业教育卷》，湖北教育出版社2016年版。
王扬南、刘宝民：《中国中等职业教育质量年度报告（2018）》，高等教育出版社2018年版。
项秉健等：《2012—2013年上海市中等职业学校学生发展报告》，上海教育出版社2015年版。
徐国庆：《从分类到分等——职业教育改革发展之路》，华东师范大学出版社2018年版。
许正中：《中国现代职业教育理论体系研究》，人民出版社2013年版。
薛在兴：《打开大学生就业之门的钥匙——社会资本、人力资本与大学生就业》，中国社会科学出版社2011年版。
闫志利：《中职教育质量：评价与保障》，中国社会科学出版社2017年版。
杨国荣：《实证主义与中国近代哲学（修订版）》，华东师范大学出版社2018年版。
愈启定、和震：《中国职业教育发展史》，高等教育出版社2012年版。
袁益民：《教育质量的保障与评估》，江苏大学出版社2015年版。
张海水：《中国中等职业教育转型发展研究》，上海科技教学出版社2016年版。
赵中立、许良英：《纪念爱因斯坦译文集》，上海科学技术出版社1979年版。
中国认证人员国家注册委员会：《ISO 9000族标准》，天津社会科学院出版社2001年版。
周正：《谁念职校——个体选择中等职业教育问题研究》，教育科学出版社2009年版。
朱德全：《职业教育统筹发展论》，北京科学出版社2016年版。
朱之洲、蔡文兰：《失序与重建——社会转型中等职业教育秩序研究》，浙江大学出版社2015年版。
邹恩润：《职业教育研究》，商务印书馆1931年版。
[古希腊]柏拉图：《理想国》，商务印书馆1986年版。
（二）译著
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[法]皮埃尔·布迪厄：《文化再制与社会再制》，厉以贤译，台湾五南图书出版公司1992年版。
[古希腊]亚里士多德：《亚里士多德选集》（政治学卷），颜一、秦典华译，北京中国人民大学出版社1999年版。
[美]E.科恩：《教育经济学》，王玉崑等译，华东师范大学出版社1989年版。
[美]阿巴斯·塔沙克里、查尔斯·特德莱《混合方法论：定性方法和定量方法的结合》，唐海华译，重庆大学出版社2010年版。
[美]艾略特·列堡：《泰利的街角：一项街角黑人的研究》，李文茂、邹小艳译，重庆大学出版社2010年版。
[美]伯克·约翰逊、拉里·克里斯滕森：《教育研究：定量、定性和混合方法》，马健生等译，重庆大学出版社2015年版。
[美]加里·贝克尔：《人力资本》，陈耿宣等译，机械工业出版社2016年版。
[美]西奥多·舒尔茨：《论人力资本投资》，吴珠华等译，北京经济学院出版社1990年版。
[美]约翰·S.布鲁贝克：《高等教育哲学》，王承绪等译，浙江教育出版社1998年版。
舒尔茨：《论人力资本投资》，吴珠华等译，北京经济学院出版社1990年版。
（三）论文
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鲍威：《未完成的转型——普及化阶段首都高等教育的人才培养与学生发展》,《北京大学教育评论》2010年第1期。
本刊评论员：《关注中职毕业生高就业率背后的就业质量问题》,《教育发展研究》2010年第11期。
曹华：《“一带一路”背景下中职生职业素养培养研究》,《湖州师范学院学报》2017年第5期。
曹茂甲：《经济体制变革过程中我国中职招生就业制度的演变》,《职教论坛》2011年第3期。
曹晔：《新形势下我国中等职业教育功能定位与推进策略》,《教育发展研究》2016年第Z1期。
柴楠、吕寿伟：《“非贫困性辍学”的贫困根源》,《当代教育科学》2017年第7期。
陈成文、谭日辉《社会资本与大学生就业关系研究》,《高等教育研究》2004年第4期。
陈欢：《高校毕业生就业质量评价体系构建》,《现代教育管理》2012年第12期。
陈吉胜、胡红梅《建立高校毕业生就业质量的科学评价体系》,《继续教育研究》2015年第6期。
陈嵩：《企业需要什么样的中职人才——对上海及周边地区百家企业的调查与分析》,《教育发展研究》2001年第10期。
陈嵩：《上海中职毕业生就业现状及对策研究》,《教育发展研究》2007年第21期。
陈维、刘国艳：《农村留守中职生学业自我概念与应对方式的关系：学业韧性的中介作用》,《中国特殊教育》2016年第5期。
陈禧鸿：《中等职业学校学生心理健康状况调查与分析》,《职业技术教育》2005年第29期。
陈银娒：《中等职业学校实施创业教育的思考》,《教育发展研究》2001年第5期。
陈竹韵、陶宇：《大数据背景下澳大利亚职业教育质量保障体系的启示》,《黑龙江高教研究》2017年第8期。
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池丽萍、王耘：《婚姻冲突与儿童问题行为关系研究的理论进展》,《心理科学进展》2002年第4期。
丁建石：《第三方参与职业教育质量评价的现状、问题及法律政策建议》,《教育与职业》2017年第20期，
丁文利：《英国职业教育质量保障体系及其对我国的启示》,《教育与职业》2014年第20期。
丁小浩、李莹：《中国城镇中等职业教育就业状况分析》,《教育科学》2008年第4期。
杜桂英、岳昌君：《高校毕业生就业机会的影响因素研究》,《中国高教研究》2010年第11期。
方绪军等：《中职专业建设与就业创业平台融合现状的调查研究》,《中国职业技术教育》2018年第32期。
方艳娇、苏丽丽：《青少年学生的同伴群体交往及其影响》,《沈阳教育学院学报》2010年第3期。
冯建军：《论教育质量及教育质量均衡》,《教育研究与实验》2011年第6期。
冯子才：《大学生就业与学业刍议》,《西南科技大学学报》（哲学社会科学版）,2003年第4期。
高红梅等：《辽宁省中等职业教育质量保障体系建设情况调研报告》,《现代教育管理》2009年第10期。
高山艳：《职业教育质量评价指标的争议与追问》,《职教论坛》2014年第1期。
高书国：《人力资源强国概念、内涵与特征分析》,《当代教育科学》2008年第5期。
高文武：《美国NSSE全国大学生学习投入性调査的概述及对我国本科教学评估的启示》,《科学教育》2012年第2期。
高耀、刘志民：《人力资本、家庭资本与大学生就业认知——基于江苏省20所高校的经验研究》,《中国人民大学教育学刊》2012年第2期。
葛道凯：《从矛盾变化看新时代教育改革发展的基本走向》,《教育研究》2018年第12期。
龚欣、李贞义：《学前教育经历对初中生非认知能力的影响：基于CEPS的实证研究》,《教育与经济》2018年第4期。
共青团中山市委课题组：《青年就业创业特点与青年工作对策——以中山市中职（技工）青年调研为例》,《中国青年研究》2016年第12期。
郭成等：《学业自我概念及其与学业成绩关系的研究述评》,《心理科学》2006年第1期。
郭新华、于骁玥：《我国中等职业教育对经济增长的贡献：1985—2007》,《科学经济社会》2010年第3期。
韩春光、许艳丽：《高职学生就业质量因素影响调查分析——基于北京地区数据》,《中国职业技术教育》2018年第33期。
何玉宏、徐燕秋：《试论高职院校的办学定位》,《职教论坛》2005年第19期。
和震：《论现代职业教育的内涵与特征》,《中国高教研究》2008年第10期。
和震：《我国职业教育政策三十年回顾》,《教育发展研究》2009年第3期。
和震、谢珍珍：《就业不是职业教育的终点：职业教育的经济决定论驳析》,《中国高教研究》2018年第10期。
胡立：《高等职业教育就业质量生态系统的平衡》,《大学教育科学》2016年第2期。
黄敬宝：《寒门能否出贵子?——基于人力资本对大学生就业质量作用的分析》,《青年研究》2015年第5期。
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江凤娟、吴峰：《互联网红利与我国人力资源跨越式发展》,《教育研究》2018年第12期。
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姜大源：《现代职业教育体系构建的理性追问》,《教育研究》2011年第11期。
姜大源：《职业教育：技术与技能辨》,《中国职业技术教育》2008年第34期。
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姜进：《论高等职业教育质量观的转变》,《中国高教研究》2011年第6期。
蒋乃平：《文化课应该让中职生“学得会”——来自一线的报吿之一》,《中国职业技术教育》2008年第14期。
瞿连贵、石伟平：《大力发展中等职业教育：西部地区普及高中阶段教育的战略选择》,《中国教育学刊》2019年第4期。
克里斯汀·仁、李康：《学生发展理论在学生事务管理中的应用——美国学生发展理论简介》,《高等教育研究》2008年第3期。
黎援朝、彭嫦：《产教结合是培养技能人才的有效途径》,《教育与职业》2004年第11期。
李春华：《文化的“化人”与思政的“育人”》,《马克思主义研究》2012年第9期。
李桂荣、李向辉：《中职学生学业成绩影响因素分析—基于河南省的经验研究》,《教育经济评论》2016年第2期。
李桂荣等：《中职教育供给侧存在的问题及改革思路》,《教育发展研究》2017年第3期。
李桂荣等：《中职示范学校育人质量的抽样调查与试点评估》,《教育与经济》2016年第1期。
李慧萍：《技术技能人才工匠精神培育研究——理论内涵、逻辑框架与实践路径》,《中国职业技术教育》2019年第13期。
李军：《追寻人的价值：当代中国职业教育的哲学反思》,《河北大学成人教育学院学报》2009年第4期。
李梦卿、安培：《卓越中职教师培养的基本认知、价值追求与实施路径》，《教育发展研究》2015年第17期。
李倩：《改革开放以来我国职业教育政策：发展历程、变迁逻辑及未来展望》,《继续教育研究》2018年第11期。
李炜、岳昌君：《2007年高校毕业生就业影响因素分析》,《清华大学教育研究》2009年第1期。
李莹、丁小浩：《中等职业教育毕业生待业时间的生存分析》,《教育与经济》2008年第2期。
林向英等：《中等职业学校学生问题行为现状调查与分析》,《中国特殊教育》2005年第7期。
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刘素华：《就业质量：概念、内容及其对就业数量的影响》,《人口与计划生育》2005年第7期。
刘晓玲、庄西真：《注重基础、选择多元——职业教育人才培养质量评价的探索与实践》,《中国职业技术教育》2017年第35期。
刘新华、杨艳：《家庭社会资本与大学生差序就业——关于家庭社会资本对大学生就业质量影响的研究》,《教育学术月刊》2013年第5期。
刘志兵、黄榕：《中职生道德素质现状分析及对策——基于对江西电子信息工程学校学生的调查》,《中国教育学刊》2013年第S1期。
卢家楣等：《我国中等职业学校青少年学生情感素质的现状》,《心理科学》2011年第6期。
卢敏、冯胜清：《中职生职业素养的培养》,《当代职业教育》2016年第8期。
卢同庆等：《家庭资本对城乡家庭教育的影响分析》,《教育理论与实践》2019年第7期。
陆素菊、寺田盛纪：《在经济性与教育性之间：职业教育的基本定位与未来走向——陆素菊与寺田盛纪关于职业教育发展中日比较的对话》,《华东师范大学学报（教育科学版）》2019年第2期。
吕谋笃：《组织效率为何低?》,《当代经理人》2008年第1期。
罗鸣春、邓梅：《中等职业学校学生心理健康状况调查》,《中国心理卫生杂志》2006年第7期。
罗晓婷：《“我将无我，不负人民”：习近平的敬业观及其力行》,《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）2019年第3期。
马冬卉、陈敏：《美国高校学生发展理论及相关问题探讨》,《现代教育科学》2007年第5期。
马蕾迪等：《生态学视阈下影响高中生学习参与的因素探析》,《教育理论与实践》2018年第17期。
马莉萍、丁小浩：《高校毕业生求职中人力资本与社会关系作用感知的研究》,《清华大学教育研究》2010年第1期。
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闵维方等：《2005年高校毕业生就业状况的调查分析》,《高等教育研究》2006年第1期。
聂衍刚等：《中职学生自我意识与诚信态度的关系》,《教育研究与实验》2011年第1期。
聂永成、董泽芳：《新建本科院校办学定位趋同的理性分析——基于对91所新建本科院校转型现状的实证调查》,《湖北社会科学》2016年第12期。
欧阳河：《试论职业教育的概念和内涵》,《教育与职业》2003年第1期。
戚亚慧、韦雪艳：《不同学业成绩中职生学业自我效能感、希望特质和心理韧性的关系分析》,《职业技术教育》2016年第14期。
戚业国、陈玉琨：《论教育质量观与素质教育》,《中国教育学刊》1997年第13期。
亓俊国、庞学光：《对职业教育“以就业为导向”的实践反思与价值审视》,《中国行政管理》2010年第8期。
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冉云芳、石伟平：《企业参与职业院校实习是否获利?——基于109家企业的实证分析》,《华东师范大学学报》（教育科学版）2020年第1期。
申文缙、周志刚：《德国职业教育质量指标体系及启示》,《外国教育研究》2015年第6期。
沈有禄：《谁上职校?为什么上职校?有何差异?》,《教育学术月刊》2016年第7期。
沈有禄：《职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育：天时、地利、人和》,《中国职业技术教育》2019年第7期。
盛卫燕、胡秋阳：《认知能力、非认知能力与技能溢价——基于 CFPS2010-2016年微观数据的实证研究》,《上海经济研究》2019年第4期。
石伟平、郝天聪：《产教深度融合 校企双元育人——〈国家职业教育改革实施方案〉解读》,《中国职业技术教育》2019年第7期。
石伟平、郝天聪：《新时代我国中等职业教育发展若干核心问题的再思考》,《教育发展研究》2018年第19期。
石伟平、徐国庆：《以就业为导向的中等职业教育教学改革理论探索》,《中国职业技术教育》2008年第11期。
石鑫炯：《农业职业学校招生滑坡原因探析及对策思考》,《中国农业教育》2001年第2期。
宋开永：《中等职业学校学生信息素养现状分析及培养策略》,《中国电化教育》2009年第6期。
苏丽锋等：《初中后教育选择意愿及影响因素研究——普高、中职还是不再读书?》,《华中师范大学学报》（人文社会科学版）2017年第5期。
苏丽锋等：《高中阶段教育选择影响因素研究——基于高中与中职在校学生的调查分析》,《清华大学教育研究》2016年第4期。
苏兆斌、孔微巍：《职业教育培训与就业质量关联性实证研究》,《中国职业技术教育》2015年第33期。
隋海梅、宋映泉：《留守经历影响中职学生的考学行为、辍学行为和升学意愿吗——基于浙江、陕西两省的跟踪数据》,《北京大学教育评论》2014年第3期。
汤广全、赵清良：《试论教育价值视野下的职业教育》,《教育学术月刊》2009年第10期。
陶红、高先燕：《中职校园文化与企业文化对接的原则与途径》,《职教论坛》2012年第33期。
田恩舜等：《专业学位研究生教育质量监管体系建设策略》,《学位与研究生教育》2018年第7期。
田媛等：《网络社会支持对中职生生活满意度的影响：公正世界信念和感恩的中介作用》,《心理与行为研究》2017年第2期。
汪冰冰：《有限的选择空间与想象的未来——对农村青少年做学徒的话语分析》,《中国青年研究》2018年第12期。
汪江胜：《中职生学习倦怠心理原因及其对策》,《继续教育研究》2009年第7期。
汪歙萍：《2010年上海高校和中职校毕业生就业与人才培养研究报告》,《教育发展研究》2011年第5期。
王福贵：《中职教育重在扬长教育》,《教育发展研究》2004年第12期。
王红瑞：《中职生人格特点、自尊水平及其与学业行为的关系研究》,《中国健康心理学杂志》2011年第8期。
王军红、周志刚：《论职业教育质量的内涵及表达》,《天津大学学报》（社会科学版）2013年第5期。
王磊：《职业教育对经济增长贡献研究——基于省际面板数据的实证研究》,《中央财经大学学报》2011年第8期。
王玲凤：《中职生的心理健康状况和亲子关系》,《中国心理卫生杂志》2006年第7期。
王敏勤：《由能力本位向素质本位转变》,《教育研究》2002年第5期。
王伟华：《网络环境对中职生思想道德素质影响研究——基于珠三角地区中职校的调查报告》,《职教通讯》2016年第1期。
王伟华等：《家庭资本对农村中专生职业教育选择影响研究——基于河南省某农业县的调查》,《职业技术教育》2013年第31期。
王文彬、易雪玲：《中高职衔接培养人才的效果与问题研究——来自中山职业技术学院的实证调研》,《职教论坛》2017年第21期。
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魏宏聚：《教育质量观的内涵、演进与启示》,《教育研究与评论》（中学教育教学）2010年第7期。
魏立萍、肖利宏：《中等职业教育与普通高中失业者失业持续时间和再就业机会的差异分析》,《教育与经济》2008年第1期。
吴凡：《面向2030的教育质量：核心理念与保障模式——基于联合国教科文组织等政策报告的文本分析》,《教育研究》2018年第1期。
吴妮妮、姚梅林：《中职生家长投入与子女学业投入的关系：教养风格的调节作用》,《心理科学》2013年第4期。
吴雪萍：《构建职业教育质量保障体系的国际经验及其启示》,《教育发展研究》2014年第7期。
肖凤翔、饶红涛：《职业教育质量发展观的核心：以人为本与可持续发展》,《中国职业技术教育》2015年第6期。
谢平楼：《我国企业技能人才资源短缺的成因及对策分析》,《中国培训》2004年第10期。
邢晖等：《“中等职业教育发展问题”专家笔谈（二）》,《中国职业技术教育》2018年第28期。
邢悦、马莹：《多元主体定位下的现代职业教育质量保障体系构建》,《现代教育管理》2017年第9期。
徐鸿洲、何春梅：《中职教育质量提升的制约因素及对策研究》,《中国职业技术教育》2017年第27期。
徐金寿、赵凌：《招生问题：高职教育发展的窘境与出路》,《教育探索》2011年第28期。
徐文彬、彭亮：《循证教育的方法论考察》,《教育研究与实验》2014年第4期。
徐晓雯等：《高校毕业生学用匹配状况的影响因素及起薪效应》,《教育学术月刊》2018年第6期。
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