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中国人文社会科学学术影响力报告（2000—2004）

A report on the academic influence of the research achievements in humanities and social sciences in china,2000-2004

ISBN：978-7-5004-6262-0

出版日期：2007-07

页数：519

字数：1537.0千字

点击量：7777次

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
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2004年3月，中共中央发出了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，强调了繁荣发展哲学社会科学事关党和国家事业发展的全局。一个伟大的民族需要有自己的人文社会科学，一个民族的兴盛更需要人文社会科学的繁荣发展。繁荣哲学社会科学，需要理论创新，需要在理论与实践结合的基础上扩大社会影响力。在知识爆炸式产生和发展的年代，哲学社会科学各个学科究竟产生了哪些创新性的思想和观点？究竟产生了哪些具有较大社会影响力的研究成果？为了防止重复研究或者在前人研究的基础上进一步展开研究，需要清楚各个学科的研究已经达到了什么样的水准，有哪些已经提出但有分歧或者尚未得到解决需要进一步研究的课题？所有这些需要全面总结、研究、梳理各个阶段各门人文社会科学学科的研究状况并在此基础上撰写出研究报告。因此，《中国人文社会科学学术影响力报告》（以下简称《报告》）就应运而生。从事这项研究不是一般的收集研究成果，实际上需要采取科学的评价方法，需要具有各门学科的专门知识，更需要具有科学的洞察力。从这一意义上说，此项研究是对哲学社会科学研究的研究。

对中国人文社会科学学术影响力研究，需要有科学的评价方法和科学客观的依据，否则不会令人信服。《中国人文社会科学学术影响力报告》通过《中文社会科学引文索引》产生的客观数据，从量化的角度向我们展示了我国人文社会科学的研究状况、对我国人文社会科学研究产生重要影响的学术资源以及通过量化数据分析得到的人文社会科学研究的热点与发展趋势。应该说《报告》从定量的角度对人文社会科学的研究概况与发展的分析评价是对专家从定性角度的学科发展分析评价的一个补充，对促进和繁荣我国哲学社会科学的研究与发展是有积极作用的。

过去对学科研究与发展的评估主要来自于两个方面：一是学科专家的评估，他们主要根据自己的领域知识和对学科发展的了解，进行定性的评价；二是图书情报和科学计量学领域的评估，他们主要利用文献计量学等原理对各学科进行定量的评价。《报告》则是这两个方面的结合，所有反映学科发展和影响的数据主要来自于图书情报的专家教授根据文献计量学原理统计分析得到，而各学科的分析评价则是由各学科的专家教授撰写，学科专家的领域知识使得对数据的理解更加透彻、分析更为专业，可以说这是学科评价的一大进步。

《报告》向我们展示了人文社会科学各学科的研究状况和学术影响力，通过《报告》我们可以了解到各学科的学术规范和研究深度，知晓各学科学术资源、学者阅读取向和对国外成果的引用情况；根据《报告》中统计数据，我们可以了解到各学科较有影响的学者、各学术机构在各学科的学术地位及影响力；《报告》还让我们清楚地了解到各学科产生重要影响的学术论文和著作；根据关键词分析学科研究热点与趋势是本书的一大突破，它从量的角度来分析研究热点和趋势，其初步成果是成功的，有参考价值。

六年前，当《中文社会科学引文索引》面世之时，我们就期望它不仅仅用于评价期刊、学者、机构、地区、论文与著作，更要在人文社会科学研究中发挥作用，要让学者全面了解本学科的研究概况、学术资源、研究热点与趋势，要为科研管理与规划机构的计划与决策提供支持等。《报告》在发挥后者的作用方面做了很好的尝试，应该说，是较为成功的。我相信《报告》一定会在我国人文社会科学领域产生反响，也会得到有关方面和广大学者的重视。如果它的外文版得以出版，也可以使世界了解中国人文社会科学的最新进展。当然，《报告》的许多分析还是初步的，还需要更深入更细致的分析讨论，我们期待着作者们继续努力，出版更多更精的相关成果，为繁荣我国人文社会科学贡献力量。

2006年7月于南京大学

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苏新宁.中国人文社会科学学术影响力报告（2000—2004）[M].北京：中国社会科学出版社,2007
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