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高校目标管理的理论与实践

THEORY AND PRACTICE OF MBO IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

ISBN:978-7-5161-2871-8

出版日期:2013-08

页数:406

字数:405.0千字

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目标一般是指一种行动期望达到的最终目的或结果。目标作为一种预期达到的结果,实际上是主观见之于客观的观念形态的东西。正确的目标符合客观的规律,它通过人们的主观努力,一般会得到满意的结果;部分符合规律的目标,有部分结果;完全违背规律的目标,必定毫无结果。按期望的时间可将目标分为长期、中期与短期:长期目标决定了事物的发展方向,它是一种“理想性的境地”;中、短期目标除了明确方向之外,还规定了许多用数量描述的指标和标准。按期望的主体可将目标分为组织目标与个人目标等。目标与人的需要及需要的满足相联系,既是行动的目的,又是成功的尺度。有意义的切实可行的目标是一种外在动力因素,对人起激发动机、指导行为的作用,对群体组织可增强凝聚力。因此一直为管理者所重视。目标管理就是管理者通过各侧面、各层级目标的科学确立,引导执行者一步步实现各层级目标以实现最终目标的管理方法。目标管理最早由美国著名管理学家彼得·F.德鲁克(Peter F.Drucker)提出。德鲁克认为,任何企业必须形成一个真正的整体,企业每个成员所做的贡献虽不相同,但是,必须全部朝着共同的方向努力,必须为共同的目标做出贡献,使整体的业绩最大化。德...

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董泽芳,何祥林.高校目标管理的理论与实践[M].北京:中国社会科学出版社,2013
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董泽芳,何祥林.高校目标管理的理论与实践.北京,中国社会科学出版社:2013E-book.
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