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265.朱自清：《朱自清论语文教育》，中央教育科学研究所编，河南教育出版社1985年版。
266.朱自清：《朱自清语文教学经验》，张圣华总主编，教育科学出版社2007年版。
267.朱自清：《朱自清全集》第2卷，江苏教育出版社1988年版。
268.宗白华：《美学散步》，上海人民出版社1981年版。
269.[日]佐藤学：《学习的快乐：走向对话》，钟启泉译，教育科学出版社2004年版。
270.[日]佐藤学：《教育方法学》，于莉莉译，教育科学出版社2016年版。
二 期刊文章
1.边昭彬：《从形式对内容的颠覆看本体论形式美学》，《社科纵横》2008年第8期。
2.陈鹤琴：《活教育的目的论》，《活教育》1948年第5卷第2期。
3.成复旺：《关于形式美学的思考》，《浙江学刊》2000年第4期。
4.慈心：《读法教授的各问题》，《教育杂志》1921年第13卷第2期。
5.耿秋芳：《谈白马湖作家——夏丏尊散文风格》，《国文天地》2003年第3期。
6.顾树森：《实用主义生活教育实施法》，《中华教育界》1914年第4期。
7.关名朴：《夏丏尊语文教育思想研究综述》，《四川教育学院学报》2006年第7期。
8.韩高年：《南朝文学的形式美学倾向及其价值》，《文学评论》2007年第2期。
9.何永清：《夏丏尊〈文心〉述要》，《中国语文》1995年第4期。
10.何永清：《“风”言“风”语——〈白马湖之冬〉析赏》，《国文天地》2003年第1期。
11.何仲英：《白话文教授问题》，《教育杂志》1920年第12卷第2期。
12.洪镇涛：《积累·语感·语感训练——小学生自发仿写古体诗的启示》，《中学语文教学》2004年第1期。
13.汲安庆：《语文教育中，文本形式何为》，《中学语文》2014年第7—8期合刊。
14.汲安庆：《重构诗意：基于形式的语文教育》，《安徽师范大学学报》（人文社会科学版）2015年第3期。
15.简宗梧：《愧对行云一高僧——评夏丏尊散文“生活的艺术”》，《师友》1985年第12期。
16.姜荣刚：《晚清中小学堂国文教学改革及其当代启示》，《大理大学学报》2016年第5期。
17.李晓琦：《学校是一间学习的大教室》，《教师月刊》2015年第7期。
18.李兴洲：《爱的教育：夏丏尊的教育思想与实践》，《河北师范大学学报》（教育科学版）2010年第11期。
19.刘半农：《应用文之教授》，《新青年》1918年第4卷第1期。
20.刘连庚：《学习语法和培养语感——访吕叔湘先生》，《语文学习》1985年第1期。
21.刘真福：《为现代新语文教材奠基铺路——夏丏尊、叶圣陶〈国文百八课〉文章学体系建构》，《中华读书报》2015年5月20日第8版。
22.刘正伟、宋颧江：《中国现代语文教育史的辛勤开拓者——顾黄初先生现代语文教育史研究述评》，《忻州师范学院学报》2003第12期。
23.刘正伟：《治教育则归于至情，研语文则时获创见——夏丏尊语文情感教育思想论》，《淮阴师专学报》1994年第4期。
24.楼适夷：《我和夏先生》，《中学生》1946第176期。
25.吕萍：《夏丏尊的语文教育观》，《绍兴师专学报》（社会科学版）1989年第3期。
26.马仲殊：《读部颁国文课程标准》，《集美周刊》1933年9—10期。
27.穆济波：《中学校国文教学问题》，《中等教育》1924年第2卷第5期。
28.潘立勇：《朱熹对文道观的本体论发展及其内在矛盾》，《学术月刊》2001年第5期。
29.潘新和：《夏丏尊写作教学观初探》，《福建师范大学学报》（哲学社会科学版）1994年第3期。
30.潘新和、张心科：《颠覆·超越·互通—潘新和教授访谈录》，《语文教学通讯》高中刊2016年第2期。
31.庞翔勋：《我的中学读文教学经验》，《国文月刊》1944年第25期。
32.阮真：《谈高中文科读文教学》，《中华教育界》1925年第12卷第6期。
33.商金林：《绚烂与平淡的统一——夏丏尊和他的散文》，《江苏行政学院学报》2009年第2期。
34.沈仲九：《对于中等学校国文教授的意见》，《教育潮》1919年第1卷第5期。
35.沈仲九：《初中国文教科书问题》，《教育杂志》1925年第17卷第10期。
36.[加]优素福·卡什：《寻求伟大》，史亚娟编译，《英语沙龙》2002年第10期。
37.孙本文：《中学校之读文教授》，《教育杂志》1919年第11卷第7期。
38.孙钰：《小学校的国语教学》，《小学教育月刊》1926年第2卷第4期。
39.谭桂林：《夏丏尊与佛学文化的关系》，《安徽教育学院学报》1994年第1期。
40.覃思：《读夏著〈文章作法〉一得》，《中国语文》1981年第3期。
41.田瑞云：《夏丏尊教育思想中的宗教精神》，《泰安学院学报》2007年第4期。
42.童尔男：《论夏丏尊散文的客观性倾向——从夏丏尊散文的“对话体”现象说起》，《湖州师范学院学报》2007年第29卷第3期。
43.王昌焕：《夏丏尊“生活的艺术”修辞策略》，《国文天地》2001年第7期。
44.王晨：《西方形式论的沿革与辨析》，《山东社会科学》2007年第8期。
45.王倩：《体上求用，用中见体——〈国文百八课〉“文话”系统对作文教学的启示》，《首都师范大学学报》（社会科学版）2003年第3期。
46.王荣生：《夏丏尊文学鉴赏教学论辩证》（上），《宁波大学学报》（教育科学版）1999年第5期。
47.王荣生：《评我国近百年来对语文教材问题的思考路向》，《教育研究》2002年第3期。
48.王荣生：《建设确定性程度较高的语文教材》，《语文建设》2007年第7期。
49.魏杰：《现代文章学奠基人之一——夏丏尊》，《殷都学刊》1988年第4期。
50.韦俊识：《莲荷风骨，道德文章——夏丏尊散文简论》，《浙江师大学报》（社会科学版）1991年第3期。
51.吴贯成：《小学校的国语教学》，《小学教育月刊》1926年第2卷第4期。
52.谢昭新：《鲁迅对中国现代小说理论的贡献》，《安徽师范大学学报》（人文社会科学版）2003年第5期。
53.徐蔚南：《悼叶赵陈夏四先生》，《民国日报》1946年4月29日。
54.晏阳初：《“误教”与“无教”》，《民间》1936年第2卷第12期。
55.杨昌年：《具象与情绪——夏丏尊散文》，《国文天地》1997年第6期。
56.姚铭恩：《小学作文教学法》，《教育杂志》1915年第7卷第6、7期。
57.叶苍岑：《对中学新生谈国文学习》，《国文杂志》1942年第1卷第2期。
58.叶至善：《给爆竹安上药线——夏丏尊先生论“命题作文”》，《中学语文教学》1986年第6期。
59.张文昌：《中学国文教学底几个根本问题》，《新教育评论》1927年第3卷第8期。
60.张小羁、周峰：《成为学霸的正确姿势》，《青年文摘》2015年第7期。
61.张心科：《夏丏尊、叶圣陶的语文教科书选文教学功能观评析——兼说“教教材”与“用教材”》，《中学语文教学》2000年第5期。
62.张旭曙：《关于构建中国形式美学的若干思考》，《天津社会科学》2014年第3期。
63.张永祥：《论夏丏尊编辑思想的教与学特征及其显示意义》，《焦作师范高等专科学校学报》2012年第12期。
64.赵宪章：《形式美学与文学形式研究》，《中南大学学报》（社科版）2005年第2期。
65.赵宪章：《形式美学：中国与西方》，《文史哲》1997年第4期。
66.赵宪章：《形式主义的困境与形式美学的再生》，《江海学刊》1995年第4期。
67.赵新华、贺朝霞：《清末民国中学国文教科书编排的演进》，《编辑之友》2014年第3期。
68.郑友霄：《初中语文测评考核改革构想》，《语文教学通讯》2001年第17期。
69.种因：《对于现在中学国文教授的批评及建议》，《教育杂志》1920年第12卷第5期。
70.周予同：《对于普通中学国文课程与教材的建议》，《教育杂志》1922年第14卷第1期。
71.周振甫：《从编字典看夏丏尊先生的为人》，《辞书研究》1986年第4期。
72.朱光潜：《敬悼朱佩弦先生》，《文学杂志》1948年第3卷第5期。
73.朱国、粟斌：《浅论夏丏尊写作教学观》，《沈阳工程学院学报》（社会科学版）2012年第2期。
74.朱文斌：《生活的艺术化——评夏丏尊的〈白马湖之冬〉》，《名作欣赏》2007第4期。
75.朱自清：《中等学校国文教学的几个问题》，《教育杂志》1925年第17卷第7期。
三 学位论文
1.陈珑：《论夏丏尊的语文课程思想》，硕士学位论文，湖南科技大学，2012年。
2.陈雪莹：《卡西尔形式美学研究》，硕士学位论文，黑龙江大学，2014年。
3.陈玉芳：《夏丏尊、叶圣陶的读写理论研究》，硕士学位论文，台湾师范大学，2000年。
4.关名朴：《夏丏尊语文教育观新探》，硕士学位论文，西南大学，2007年。
5.郭慧丽：《苏珊朗格艺术形式美学思想》，硕士学位论文，河北师范大学，2007年。
6.黄贺：《夏丏尊语感论及其在当代的发展》，硕士学位论文，首都师范大学，2009年。
7.金真真：《论夏丏尊的中学作文教学思想》，硕士学位论文，重庆师范大学，2013年。
8.马妮娜：《夏丏尊语文教育思想述评》，硕士学位论文，上海师范大学，2006年。
9.杨舒惠：《夏丏尊及其作品研究》，硕士学位论文，台湾政治大学中文研究所，2006年。
10.袁宝莲：《夏丏尊语文教育思想新探》，硕士学位论文，首都师范大学，2006年。
11.张宏怡：《夏丏尊“形式论”四部著述比较探究》，硕士学位论文，福建师范大学，2011年。
12.赵顺华：《论康德形式美学对美育的启示意义》，硕士学位论文，华中师范大学，2008年。
13.张哲英：《清末民国时期语文教育观念考察》，博士学位论文，华东师范大学，2011年。
14.朱双莹：《中美语文教材选文系统比较研究——以鲁版高中语文教材和〈美国语文〉为例》，硕士学位论文，山东师范大学，2008年。
四 网络资源
1.Zhang Minxuan，Kong Lingshuai，An Exploration of Reasons for Shanghai’s Success in the OECD Program for International Student Assessment （PISA） 2009，http://wenku.baidu.com/view/52a845053186bceb18e8bb44.html.
2.http://www.pisa.oecd.org/pisa/.
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