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企业参与职业教育的内在机理研究

ISBN：978-7-5203-2223-2

出版日期：2018-03

页数：237

字数：229.0千字

点击量：6056次

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 该书是在国家社科基金项目“企业参与职业教育的行为差异化内在机理分析”（编号14BGL209）;教育部哲学社会科学项目“技能内生视角下职业教育校企合作机制研究”（编号10YJC880091）成果的基础上形成的。 展开
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图书简介

该书基于技能偏好技术进步理论、工资挤压效应理论，将技术技能视为内生变量，分析技术进步变化背景下企业参与职业教育行为的动机变迁机制、综合利用结构方程模型、有序PROBIT模型、多层次线性模型，TARGET-MOTAD模型，对企业参与职业教育的行为及其差异化进行识别，对企业参与职业教育的动机偏好进行了判断，分析了企业参与职业教育的风险决策机制，提出了促进企业参与职业教育的政策建议。

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潘海生.企业参与职业教育的内在机理研究[M].北京：中国社会科学出版社,2018
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潘海生.企业参与职业教育的内在机理研究.北京,中国社会科学出版社:2018E-book.
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潘海生(2018).企业参与职业教育的内在机理研究.北京：中国社会科学出版社
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