图书简介
本书以青少年为对象,采用质性研究法、问卷法、实验法等多种实证研究方法相结合,系统考察了网络利他行为对青少年的道德发展、人格特质、主观幸福感和心理健康等方面的影响及其作用机制。研究结果发现,网络利他行为有利地促进了青少年的道德发展,能显著预测青少年的乐观人格、感恩、希望、谦虚等积极人格特质,并能显著提高青少年的主观幸福感和心理健康水平。
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