图书简介
历史教学是现代历史学的重要组成部分,是文明传承、国家繁荣、人权维系、道德规训、生活福祉的一种重要手段高校历史专业与屮学历史学科的教学是一个彼此紧密联系的整体,两者存在着相辅相成的关系。本书是高校教师和部分中学历史教学名师关于历史教学的研究成果,主要探讨历史教学与公民素质、课堂教学与改革、考试策略及其运用和教学实践与思考等四大方面的问题,既有理论的探索,又有教学过程、考试策略及教学方法的经验与思考,对于高校历史专业和中学历史学科的教学有着现实的意义和学术价值。
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