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卓越教师培养研究——以小学全科教师培养为例

How to Cultivate Great Teachers for Primaryand Secondary Schools——Taking Primary Generalist Teachers as an Example

ISBN：978-7-5203-3293-4

出版日期：2018-08

页数：262

字数：231.0千字

点击量：5889次

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
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卓越教师的培养是新时代社会发展对高质量教育的诉求，也是中小学生健康成长对教师提出的挑战和要求，如何培养卓越教师是本研究的着力点和落脚点。本研究以小学全科教师培养为例，首先对卓越教师的内涵和规格进行了分析；然后依据我国中小学教育对教师卓越素质的需求，对卓越教师的培养机制、培养模式进行了深度探析和系统研究；最后借鉴国外卓越教师培养经验提出我国卓越教师培养的实现路径，并就在职卓越教师培养提出自己的思考。

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