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高校海归英语教师专业身份研究

ISBN:978-7-5203-4788-4

出版日期:2019-08

页数:279

字数:209.0千字

点击量:5288次

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基金信息: 教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校海归外语教师身份认同研究”(15YJC740114) 展开
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图书简介

本研究以高校初任海归教师群体中的英语教师为例,从身份的视角探讨他们归国后的学术发展经历及专业生活境遇,运用质化研究方法收集研究数据,探讨了专业身份认同的内涵、身份认同建构的动态过程、影响因素等,呈现了海归英语教师在适应国内高校情境的过程中建构专业身份所经历的种种张力以及体验。在此基础上提出了高校海归英语教师专业身份发展和建构的理论模型,对海归教师的专业发展有一定的启示意义,对高校英语教师的专业身份认同研究亦有一定的参考价值。

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杨春红.高校海归英语教师专业身份研究[M].北京:中国社会科学出版社,2019
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杨春红.高校海归英语教师专业身份研究.北京,中国社会科学出版社:2019E-book.
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杨春红(2019).高校海归英语教师专业身份研究.北京:中国社会科学出版社
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