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少数民族中小学双语教育绩效研究:基于新疆的调查

ISBN:978-7-5203-4720-4

出版日期:2019-06

页数:241

字数:220.0千字

点击量:5861次

中图法分类:
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基金信息: 本书为2010年度国家社会科学基金项目“新疆少数民族地区双语教育绩效及评价指标体系构建的研究”(项目编号:10XMZ0018)研究成果 展开
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图书简介

本书分为双语教育绩效的理论与实践两个部分。双语教育绩效理论研究部分,在多元文化教育理论、双语教育理论及绩效技术理论的基础上,通过理论推演建构出双语教育绩效系统理论模型。双语教育绩效实践研究部分,实现了对新疆中小学少数民族双语教育绩效现状的测量,提出了相应的绩效改进措施,建构了新疆中小学少数民族双语教育绩效评价指标体系。在丰富和深化现有理论的同时,本书对教育绩效的测量及改进研究具有一定的参考价值。

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张红艳.少数民族中小学双语教育绩效研究:基于新疆的调查[M].北京:中国社会科学出版社,2019
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张红艳.少数民族中小学双语教育绩效研究:基于新疆的调查.北京,中国社会科学出版社:2019E-book.
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张红艳(2019).少数民族中小学双语教育绩效研究:基于新疆的调查.北京:中国社会科学出版社
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