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西北少数民族地区国家通用语言文字教学问题研究

ISBN:978-7-5203-4595-8

出版日期:2019-06

页数:391

字数:339.0千字

丛书名:《西师教育论丛》

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基金信息: 甘肃省一流学科建设项目资助成果;教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心资助成果;2018年度国家社会科学基金一般项目“甘青藏区深度贫困地区教育脱贫攻坚研究”(课题批准号:18BMZ140)阶段性成果 展开
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图书简介

本书基于对少数民族基础教育相关文献的梳理,以第二语言习得理论、建构主义学习理论、文化生态理论、情境教学理论、成就动机理论、传播理论、教师专业发展理论及少数民族双语教学理论等为理论基础,构建研究的理论分析框架。研究者主要采用调查研究、叙事研究、个案研究及行动研究等不同的研究方法,遵循“校长—教师—学生—教学”的研究主线,围绕西北少数民族地区校长的课程领导力、教师的生存现状和专业成长、学生第二语言学习动机及学习环境、学生第二语言学习的影响因素、国家通用语言文字教学的设计与实施等方面,从不同维度对西北少数民族地区国家通用语言文字教育教学问题展开研究。

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吕晓娟.西北少数民族地区国家通用语言文字教学问题研究[M].北京:中国社会科学出版社,2019
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吕晓娟.西北少数民族地区国家通用语言文字教学问题研究.北京,中国社会科学出版社:2019E-book.
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吕晓娟(2019).西北少数民族地区国家通用语言文字教学问题研究.北京:中国社会科学出版社
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