收藏 纠错 引文

教学冲突论

ISBN:978-7-5161-5887-6

出版日期:2015-04

页数:254

字数:256.0千字

点击量:4904次

中图法分类:
出版单位:
关键词:
专题:
折扣价:¥34.8 [6折] 原价:¥58.0 立即购买电子书

图书简介

教学冲突是教学过程中常见的现象,然而,这一现象并没有引起教学理论界和实践界的足够关注。本书对教学冲突进行了概念界定,探讨了教学冲突的发生机理,以及教学冲突的性质、类型、功能、过程、时代特征等,进而反思了“去冲突化”教学的错误实践,最后分析了教学冲突与教学和谐的关系,提出了合理应对教学冲突的价值主张和实践路径。本书提出,教学冲突不是教学过程中的意外事故,而是教与学互动的一种方式;教学冲突的应对应坚持教育性和为人性;只有通过变革教学才能真正化教学冲突为教学和谐。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关词

阅读
请支付
×
提示:您即将购买的内容资源仅支持在线阅读,不支持下载!

当前账户可用余额

余额不足,请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了,开始浏览
×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册

已有账号,返回登录

×
账号登录 一键登录

没有账号,快速注册

×
手机找回 邮箱找回

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
王爱菊.教学冲突论[M].北京:中国社会科学出版社,2015
复制
MLA 格式引文
王爱菊.教学冲突论.北京,中国社会科学出版社:2015E-book.
复制
APA 格式引文
王爱菊(2015).教学冲突论.北京:中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈