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教育扶贫论：社会学的视角

ISBN：978-7-5203-7780-5

出版日期：2020-04

页数：368

字数：372.0千字

点击量：5337次

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 国家社会科学基金教育学一般课题：以“精准培训”助推“精准脱贫”——老区教育脱贫中高等继续教育的角色担当（BKA170233） 展开
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图书简介

高校是教育扶贫的一个方面军。以“精准培训”助推“精准脱贫”，是其智力帮扶的主要路径。应当找准聚焦点、发力点，以科技帮扶产业，以扶智赋能精准培训两个群体、三类个人。

以教育为手段遏制贫困代际传递，必须拉伸帮扶链，打好政策组合拳。要推动三项母婴早期干预，加速普及高中教育，提质增效激活职业教育，并以城镇化为统领，用政策套餐方式统筹谋划布局。

髙校参与教育扶贫探索出了若干典型的帮扶模式，为高校服务社会收获了新成果、拓展了新领域、积累了新经验，构成了中国特色扶贫减贫模式的一部分。

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胡俊生,李期.教育扶贫论：社会学的视角[M].北京：中国社会科学出版社,2020
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胡俊生,李期.教育扶贫论：社会学的视角.北京,中国社会科学出版社:2020E-book.
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胡俊生和李期(2020).教育扶贫论：社会学的视角.北京：中国社会科学出版社
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