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中美公民教育比较研究

Comparative Research on Civic Education between China and America

ISBN:978-7-5203-7376-0

出版日期:2020-09

页数:345

字数:335.0千字

点击量:5980次

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基金信息: 北京市社会科学基金重点项目“中美公民教育比较研究”(项目编号:15KDA006)最终成果 展开
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图书简介

中美公民教育比较研究既是一个需要不断深入研究的理论问题,也是一个服务中国公民教育实践的现实问题。中美两国的政治制度、社会经济结构和发展历史各不相同,但两国都希望通过现有的公民教育体系培养出“好公民”。本书以体系化的对比研究为基本框架,通过中美两国公民教育在内容、途径、方法方面的比较,提炼共同点和不同点,总结规律性认识。本书以专著的形式对中美两国的公民教育做了系统的比较,厘清了中美公民教育如何能比较以及如何比较的逻辑关系,在关注学校教育主渠道的同时,也关注社会组织、社会机构和家庭教育在公民教育过程中发挥的各种作用,关注它们的相互融合和协同发展。本书史论结合,既有一定的理论性也有较强的可读性。

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李罡.中美公民教育比较研究[M].北京:中国社会科学出版社,2020
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李罡.中美公民教育比较研究.北京,中国社会科学出版社:2020E-book.
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李罡(2020).中美公民教育比较研究.北京:中国社会科学出版社
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