教师教学设计能力研究：理论、方法与案例

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教师教学设计能力研究：理论、方法与案例

ISBN：978-7-5203-8490-2

出版日期：2021-06

页数：350

字数：346.0千字

点击量：4609次

中图法分类：

出版单位：

中国社会科学出版社

关键词：

专题：

基金信息：本书的出版受到山东师范大学教育学省级一流学科经费资助展开

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图书简介

教学设计能力是教师专业能力的核心，也是教师专业发展研究的重要课题。目前教师作为教学设计者的专业意识已然觉醒，但如何切实为教师赋能、助力其突破先进理念付之于实践过程中“有形而少实”的困境，是我们共同面临的挑战。作者将本书视为一份邀约，通过梳理教师教学设计能力研究的理论基础、探索适用于真实境豚的研究方法以及分享自己的研究发现，希望能够吸引更多不同学术背景的研究者，与广大教师携手，营造更加多元、更具生态活力的“研究一实践”共同体。

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