图书简介
本书的主要目的是批判当前教学管理的管理主义意识和控制情结, 旨在构建一种尊重教学专业属性的注重专业引领的新型教学领导和管理体系。学校教学管理变革的实施不仅需要我们对错综复杂的教学现实作出判断,还要审查行为背后的思维假定,重新定位行政权力的边界和功能,尊重专业权力并改革妨碍教师发挥专业潜能的体制和环境。 同时还需要在学校内部构建相应的教学领导力量,包括校长的教学领导、教研组长的领导和教师个体的领导力。只有当教学管理从控制向引领转变时,教学才不是既定的和规范的,而是呈现出自主和创新的特征。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 高校思想政治理论课教学效果及其影响因素研究
作者:贺莉
图书 高校思想政治理论课教学效果及其影响因素研究
-
2
图书 高等学校管理创新研究
作者:赵一强 朱秀英 张庆华 夏锋 李敬华 仲冲
图书 高等学校管理创新研究
-
3
图书 制度视野中的教学改革
作者:吉标
图书 制度视野中的教学改革
-
4
图书 戈壁绿洲砺初心:全4册 教学篇
作者:夏文斌 代斌
图书 戈壁绿洲砺初心:全4册 教学篇
-
5
图书 英语专业建设及课程建设研究
作者:滑明达 汪红
图书 英语专业建设及课程建设研究
-
6
图书 高校教学质量保障研究:以学生为中心的视角
作者:杨彩霞
图书 高校教学质量保障研究:以学生为中心的视角
-
7
图书 中国普通高校本科生学习过程规律研究
作者:杨强
图书 中国普通高校本科生学习过程规律研究
-
8
图书 清代湖北义学研究
作者:冯明
图书 清代湖北义学研究
-
9
图书 书院与地方社会:以明清湖北书院为中心考察
作者:蔡志荣
图书 书院与地方社会:以明清湖北书院为中心考察
-
10
图书 教育的情怀与修炼
作者:靖国平
图书 教育的情怀与修炼
豆瓣评论