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学习自由的技术批判与重构

ISBN:978-7-5203-9635-6

出版日期:2022-03

页数:224

字数:212.0千字

丛书名:《教育要素研究丛书》

点击量:3497次

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基金信息: 本书是教育部人文社会科学研究青年基金项目“数字化时代的学习自由问题研究”(项目批准号:19YJC880108)成果 展开
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图书简介

本书在权利、认知、道德和审美四个方面批判了信息技术对学习自由的阻碍,并提出了相应对策来保障数字化时代的学习自由,以期更好地利用信息技术服务学习。

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徐乐乐.学习自由的技术批判与重构[M].北京:中国社会科学出版社,2022
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