在我国经济进入高质量发展阶段的时代背景下，新建本科院校开展应用型转型，对于高等教育分类发展、培养经济转型升级需要的应用型人才具有重要意义。应用型转型的关键在于人才培养模式和科研导向的转变，而开展系统深入的应用型转型需要协调一致的组织转型作为保障。本书基于组织转型的理论视角，从学校和院系两个层面、多个维度分析组织转型机制，构建组织转型类型，并分析了组织转型维度与类型对应用型教学与科研的影响机制。本书釆用定量分析方法揭开组织转型黑箱，是对组织转型机制的有益探索，为新建本科院校应用型转型实践提供科学参考。

刘彦林，北京大学管理学博士，北京大学—斯坦福大学联合培养博士，现为中国社会科学评价研究院助理研究员。在AMI、CSSCI核心期刊发表论文20余篇，4篇被中国人民大学复印报刊资料全文转载，3篇被《新华文摘》转载，1篇被《社会科学文摘》转载。学位论文被评为北京大学教育学院优秀博士论文，合作论文荣获全国教育科学研究优秀成果奖三等奖、第三届“教育实证研究优秀成果奖”三等奖。主持中国社会科学院青年科研启动基金项目1项，作为主要参与人参加全国教育科学规划国家重点项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目等20余项研究。

中文文献

中文期刊论文

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朱火弟、曾婧婷、舒心：《应用型学科研究生导师专业实践能力研究——以应用经济学学科为例》，《重庆理工大学学报》（社会科学）2015年第11期。

朱士中：《论应用型本科高校师资队伍的转型发展》，《当代教育科学》2010年第9期。

中文学位论文

白雪：《应用型本科院校实践教学体系建设研究》，硕士学位论文，东北石油大学，2017年。

刘凯：《新建地方本科院校向应用技术类高校转型的路径研究——以甘肃省为例》，硕士学位论文，兰州大学，2015年。

王鑫：《H省新建本科院校教学质量改进研究——基于组织变革视角》，博士学位论文，哈尔滨师范大学，2016年。

王玉丰：《常规突破与转型跃迁——新建本科院校转型发展的自组织分析》，博士学位论文，华中科技大学，2008年。

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曾婧：《新建地方本科院校教师队伍转型发展实践研究》，博士学位论文，华中科技大学，2019年。

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中文著作

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陈强：《高级计量经济学及Stata应用》，高等教育出版社2014年版。

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英文文献

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