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中国教师教育综合化研究

ISBN：978-7-5203-9960-9

出版日期：2022-08

页数：279

字数：251.0千字

点击量：4099次

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
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本书深入剖析了中国教师教育综合化进程中面临的现实问题、实践难题与改革困境。原创性地阐明了“教师教育力”及其量化指数，并指出中国未来教师教育综合化进程中的方向性建议：国家实施教师教育特惠政策，加大省属师范大学扶持力度，以及提振综合大学举办教师教育的热情等。

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