“后马克思主义”是马克思主义吗?
论对话思维在学术史研究中的方法论意义
对话思维作为一种重要的学术生成范式,在巴赫金那里得以系统建构和出色运用。在巴赫金看来,对话是理论创新的前提,“思想只有同他人别的思想发生重要的对话关系之后,才能开始自己的生活,亦即才能形成、发展、寻找和更新自己的语言表现形式,衍生新的思想”[1]。那么这种对话的实质是什么呢?它不是在两种理论之间寻求“最大公约数”,因为“真理不存在于金色的中间地带,不是正题与反题之间的折衷,而是在它们之外,超出它们,既是对正题,也是对反题的同样否定,也就是一种辩证的综合”。[2]也就是说,对话是在异质理论形态中经过碰撞而形成新的观点或范式。从这个意义上说,理论或学派之间的并立对抗本身也是对话思维的题中之义;按照巴赫金的思路,越是具有张力的不同思想在其对话中的生长力越大。他自己的学术历程可谓其对话思维学术取向的最好注脚,其把形式批评与社会学方法相结合而形成“社会学诗学”范式,彰显出对话思维在理论建构中的方法论意义。
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