毛泽东的青年思想的历...

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所属图书：《毛泽东的青年思想研究》

出版日期：2019-01

字数： 5629

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“后马克思主义”是马克思主义吗？

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第一节毛泽东的青年思想的历史意义

对于毛泽东的青年思想的总体评价，我们首先关注它的历史意义。毛泽东的青年思想在中国青年运动和党的历史发展过程中都产生了重大的影响，指导了各个历史时期的青年和青年工作，并且为培养共产主义接班人作出了贡献。

一指导了革命时期青年运动的开展

在新民主主义革命时期，青年工作的主要内容之一就是在党的领导下的全国青年运动的开展。因此对于毛泽东的青年思想的历史意义来说，首先在于它指导了革命时期青年运动的开展。在新民主主义革命时期，中国青年和青年工作的主要特征表现在青年运动的蓬勃发展。而中国青年运动的蓬勃发展，离不开毛泽东及其青年运动思想的正确指导。

中国青年运动正式来说是从五四运动开始的，从1919年的五四运动、1925年的“五卅运动”，到1935年的“一二·九运动”和1947年的“五·二○运动”，都离不开毛泽东的参与或亲自指导，特别是在抗日战争和解放战争时期，毛泽东对青年运动的指导作用非常明显。1939年，毛泽东相继写出了《五四运动》和《中国青年运动的方向》这样的名篇，其中蕴含的思想十分丰富。对于青年运动，毛泽东的青年思想的指导作用体现在以下几个方面。

首先，毛泽东高度评价青年和青年运动，从而鼓舞了青年和青年运动的开展。毛泽东指出，青年在革命时期发挥了先锋队的作用。他说：“‘五四’以来，中国青年们起了什么作用呢？起了某种先锋队作用……什么叫先锋队的作用？就是带头作用，就是站在革命队伍的前头。”^[1]解放战争时期，对国统区日益高涨的学生运动，毛泽东及时予以充分肯定，他说：“学生运动是整个人民运动的一部分。”^[2]这既是对青年和青年运动的充分肯定，也是对青年最主要的一个激励。很明显的是，自20世纪初中国出现青年运动以来，青年学生和青年知识分子始终战斗在青年运动的最前列，成为历次青年运动的先锋队和主力军。可以说，在亡国灭种的危急关头，青年始终能够勇立潮头，与全国各族人民一道，共同反对卖国政府，反对帝国主义的入侵，推翻压在人民头上的三座大山，这是与毛泽东对青年和青年运动的高度重视和认可分不开的。