在“礼崩乐坏”的春秋时期,以孔子(前551—前479)为代表的儒家走在时代的前沿。
在传播学视野里,孔子为传播自己的学术文化,他周游列国“游说”各路诸侯,“广而告之”曰:“如用我,其为东周乎?”(《史记·孔子世家》);他著书立说,整理编撰《诗》《书》《礼》《乐》《周易》《春秋》,以便宣传“仁政”思想;他兴办私学,并于稷下开设文化讲坛(如图3-1);他重视改革教育模式,培养人才,宣扬“有教无类”。毋庸置疑,孔子思想386012里有一套“传播学”理论。
那么,孔子文化传播学机制、模式与本质又是什么呢?或者说,他的传播思想有何偏向呢?
作者:{{authorsText}}
图书{{ title }}
当前账户可用余额 元
余额不足,请先充值或选择其他支付方式
已有账号,返回登录
没有账号,快速注册
请使用手机登录默认注册账号
返回登录