《幼儿园教师观察能力结构模型与评价标准》概要

当前位置：首页> 《国家社会科学基金博士论文出版项目概要.2019》> 《幼儿园教师观察能力结构模型与评价标准》概要

作者

出版日期2020-07-01

字数5156字

关键词

所属分类

定价¥3.0

立即购买

收藏分享

纠错引文

《幼儿园教师观察能力结构模型与评价标准》概要观察能力是幼儿园教师专业素质的重要组成部分。当今，观察已然成为幼儿园教师研究、了解和评价幼儿的主要方式，成为幼儿园教师支持、回应与促进幼儿学习与发展的重要依据，成为幼儿园教师基于“幼儿研究与支持”设计、实施与改进教育教学活动的逻辑起点。