本书运用马克思主义基本原理和方法，对互联网背景下的思想政治教育话语权进行研究，立足网络环境对思想政治教育话语权的深刻影响，坚持理论与实践相结合，研究分析了互联网背景下思想政治教育话语权的新变化、时代价值以及面临的机遇与挑战，并对其有效加强的原则、方法、着力点以及实践路径进行了重点探讨，以期为互...

“美国共产主义运动为何停滞不前”“为什么美国没有社会主义”是国际共运研究领域的“钱学森之问”。对于这一如此庞杂的历史课题，本书选择美国共产主义运动中的代表性人物威廉·福斯特作为切入点进行了探讨。威廉·福斯特作为美国共产党的资深领袖，在美共党内具有别人难以比拟的地位与威望，他的社会主义思想与实践...

本书力图从公民身份、公民知识、公民意识、公民价值理念、公民行为能力和公民民族文化素养六个层面对社会主义合格公民培育规格进行理论探析，从社会主义合格公民培育的理论依据、指导思想、基本内容、主要原则、路径选择与优化等方面构建社会主义合格公民培育理论体系，回答“什么是社会主义合格公民”和“怎样培育社...

该书分析了马克思正义观产生的理论渊源，从思想发展史的角度梳理了马克思正义观形成的思想历程，论证了马克思正义观的实质是实现人的自由全面发展，实现正义的原则是社会发展和人的发展相统一、个体和共同体在新的历史条件下的统一、权利和义务相统一，实现正义的路径是消灭剥削制度、实现人的解放，只有在劳动者完全...

大学生廉洁意识教育是加强和改进新形势下高校思想政治工作的重要内容，是全面推进惩治和预防腐败体系建设的重要环节，是拓展预防腐败工作的新领域。本书运用理论与实践、历史与现实、理论研究和实证分析相结合的方法，在充分吸收已有相关成果的基础上，基于高校思想政治教育的视角，对大学生廉洁意识教育的相关概念、...