依托社区推进教育创新的乡村学校在地化变革是当前中西方乡村教育实践中兴起的小趋势，但其能否让乡村学校摆脱衰败命运却存有争议。本书即着眼于探究乡村教育在地化作为发展范型的实践空间。理论研究部分以融合视域阐证了回归“地方”意涵的乡村作为个体成长空间、知识生长空间、经验补充空间、社会关系空间的教育价值...

“心”是与每个人都息息相关的议题，也是哲学的重要论域。在这一议题上，朱子的论述“致广大尽精微”，值得不断研究。本书在学界既有研究的基础上，将朱子心论诸议题依次总结为“官能”“性理”“虚实动静”“身体与善恶”“工夫”五个由浅入深、原始要终的部分，从而使得原本只有“实质的系统”的朱子心论具备了相应...

相对于居民收入差距，农户收入差距是一个更为尖锐但尚未引起足够重视的问题。本书提炼出的科学问题：中国农村地区社会结构变迁背景下的社会资本转换对农户收入差距的作用机制。

本书遵循“理论研究（构建分析框架）→实证研究（奠定微观基础）→政策研究（提出改进措施）”的逻辑思路，以中国农村经济社...

本书全面论述了西南联大在云南的地理与人口国情调查实验的情况。上编是对西南联大地质地理气象学系地理学组师生进行的地理国情调查的研究，主要有鲍觉民指导的环滇池区域土地利用调查，张印堂主持的滇西经济地理考察及其边疆经济地理学科的建构；下编是对西南联大清华大学国情普查研究所在呈贡县人口普查、昆阳县户籍...

企业作为社会资源配置的微观基础，其创新投资的标的和方向不仅要考虑企业内部财务状况和治理结构，更要考虑其所处的政治生态环境。本书以“中国式分权制度”为研究视角，将分权制度、地方政府和企业纳入统一框架下，从行政发包、财政分权和官员晋升锦标赛三个方面阐释了中国式分权制度如何塑造地方政府行为，以及地方...