本书以认识理论及其相关概念为理论框架，基于真实自然的汉语会话材料，考察叹词性回应标记“哦”和“啊”、附加疑问结构兼应答结构“是吧”和“好吧”以及复合型话语标记“那个什么”等典型认识表达关联现象，系统阐释认识理论的研究理念与分析方法，构建汉语认识表达体系。同时，引入认识这一参与者内在心理认知因素...

该书与传统语法著作不同，以自然会话中的韵律单位为出发点考察语法单位的言谈交际地位。所用方法是，首先确认谈话中的韵律单位，即语调单位，进而寻找韵律与语法的关联，将韵律和语法重合的、反复出现的单位作为切入点来确立汉语语法的基本单位并分析其言谈功能。全书共有10章，涉及话语、韵律与语法的诸多重大理论...

本书在互动语言学理论体系和方法原则的指导下，以笔者自行录制、转写的自然口语谈话为主要分析语料，立足汉语自身特点，探究现代汉语认证义动词的互动功能。“以为”“知道”“觉得”“说”分别是认识类、知识类、评价/体验类、言说类认证义动词的代表成员，它们在口语会话中形成的高频构式都具有显著的立场表达功能...

本书秉持大语法观的理念，基于互动语言学的理论和方法，从时间管理的视角出发，对自然口语交际中的话语叠连、话语修复、话语填充、话语延伸、话语交叠、话语反馈、话语共建、话语回声和话语打断等现象进行考察、分析和解释。对话中的时间管理机制是高效率的动态管理系统，用来管理口语交际中的时间分配、时间竞争、时...

当今时代，世界新科技革命潮鸣电掣，以拔地倚天之势加快了不同学科（尤其是自然科学与人文社会科学）之间相互交叉渗透，推进新兴学科诞生与发展的同时，也推动了人类整体认识能力的再度飞跃。人工智能、大数据、区块链和云技术等新兴科技不仅促进了经济的发展，也深刻改变了人类的思维、生活、生产和学习方式，数字时...