以微博、微信、微视频等传播手段为代表的“微时代”，带给人们的改变可以说超过了以往任何一个时代，并且正以其独特方式重新定义当下社会生活。人们的生存状态、生活方式、交际模式、精神世界以及自我意识等方面，都较以往发生了巨大的改变。青少年在享受“微时代”带来的网络自由的同时，“网瘾”问题也进一步严重，...

思想政治教育的过程是一种文化引领、传承与整合的过程，也是一种以文化促进人和社会发展的实践活动。思想政治教育与文化有着密切的联系和一致性，文化需要由思想政治教育引领和传承，思想政治教育也将文化作为其存在和发展的根本依托。对思想政治教育的文化功能的考量，源于社会的进步和人的发展，这既是对社会及人的...

党的十八大以来，关于马克思主义信仰教育的研究在学界掀起热潮，如今仍方兴未艾。党的十九大庄严宣告，中国特色社会主义现代化建设进入新时代。在新时代中国人的精神气质中，马克思主义信仰无疑应该成为为显眼、为灵动的特质。马克思主义信仰的培育将是新时代征途中的永恒主题。高校则是马克思主义信仰培育的主阵地。...

从生命观的视域来理解马克思主义哲学思想，要求我们能够自觉地立足于人有着生存需求和发展需求的整体性生命存在，追问生命的意义和价值，从而形成双重问题意识：一方面，在生活中，我们要能够自觉追问，我们能否更好地解决生活中出现的诸多问题以使生命更有意义？另一方面，在学习马克思主义哲学的过程中，我们要追问...