图书简介
本书基于学界在意识形态安全以及信仰培育问题上所做的前期研究,遵循从抽象到具体,从理论到实践的研究思路,以马克思主义为基本指导原则,立足理论和实践两个角度,从意识形态安全与信仰的理论阐释、高校意识形态安全与大学生信仰、高校信仰培育的历史、高校意识形态安全与大学生信仰问题的调查分析、大学生信仰培育的主体内容和目标体系以及基本路径和方法六个方面开展探讨。
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