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21世纪在线学习:探究社区理论与实证研究

ISBN:978-7-5227-4817-7

出版日期:2025-05

页数:370

字数:332.0千字

丛书名:《宁夏大学西部一流教育学科系列丛书》

点击量:174次

定价:128.00元

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基金信息: 教育部人文社会科学研究青年基金项目:学习分析技术支持的认知临场感过程模式挖掘与提升策略研究(23YJC880002) 展开

图书简介

本书系统介绍了CoI框架的理论知识,通过六项实证研究验证了其在MOOC中的适用性及不同群体对三大临场感的感知差异,并且借助学习分析技术,揭示了在线协作学习中认知临场感过程模式,为在线学习发展提供重要参考。

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