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段红丽.课堂学习支持系统建构研究：基于学习共同体的视角[M].北京：中国社会科学出版社,2025
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段红丽.课堂学习支持系统建构研究：基于学习共同体的视角.北京,中国社会科学出版社:2025E-book.
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段红丽(2025).课堂学习支持系统建构研究：基于学习共同体的视角.北京：中国社会科学出版社
智读图书
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内容简介
图书简介
当前我国新课程改革正迈入“深水区”，改革的方式和路径日益多样化。在重建课堂这一理论议题上，已经形成了近五十种课堂变革愿景。透视这些愿景的本质后发现，走向生态化、走向师生共生的学习共同体课堂愿景，能够最大限度地包容大多数课堂愿景的核心理念。本书以学习共同体为研究视角，以高中历史教学为例，批判性地审视当前课堂教学系统的不足与缺陷，提出重构课堂教学系统的新构想——学习共同体取向的课堂学习支持系统，并积极探索实践这一新构想所需的主要条件。
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