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持续而深入的教育文化变迀使教师面临强烈的文化冲击,进行着艰难的文化适应。本书通过展现一个真实的学校文化世界,揭示教师个体对新教育文化的适应方式,探索在持续的教育文化变迁进程中如何理性看待不同教育文化的差异和冲突,引导教师走上积极文化适应之路,最终推动课程改革稳步前进。
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