图书简介
《外语学习心理机制探究》共分为三个部分,第一部分探讨了学习理论对外语学习的影响。第二部分研究了夕卜语学习中的认知因素,探讨了学习策略、学习信念、歧义容忍度、认知风格、自主学习等对外语学习的影响。第三部分着重考察情感因素对外语学习的作用,探讨了动机、归因、自尊、焦虑、抑制、性格等对外语学习的影响。
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